Bu modül akademinin becerilerini, yaklaşımlarını ve klinik alanlarını on iki kurgusal vakada bir araya getirir: değerlendirme, formülasyon, yaklaşım seçimi, ebeveyn çalışması, güvenlik ve süpervizyon aynı dosyada birlikte düşünülür. Vakalar yaş, aile biçimi, dil, göç, yoksulluk, nöroçeşitlilik ve afet deneyimi bakımından çeşitlendirilmiştir; aynı vakanın farklı kuramsal yaklaşımlarla nasıl farklı okunabileceği tercih olarak gösterilir, doğru cevap olarak değil. Güvenlik içeren vakalarda hedef işaretleri tanımak ve güvenli yönlendirme yolunu kurmaktır.
Uzman izi. Psikolog, psikolojik danışman, çocuk gelişimci, sosyal hizmet uzmanı ve bu alanda eğitim alanlar için: oyun odası ve temel beceriler, değerlendirme, büyük ekoller, teknikler, klinik alanlar, etik, süpervizyon ve vaka atölyesi. Denetimli eğitimin yerini tutmaz.
Bu modülün sonunda
- Bir vaka için değerlendirme bilgisinden formülasyon ve ölçülebilir hedefler çıkarır.
- Bir vakada yaklaşım seçimini kanıt düzeyiyle ve çocuğun bağlamıyla gerekçelendirir.
- Güvenlik içeren vakalarda risk işaretlerini ve güvenli yönlendirme adımlarını sıralar.
- İlerlemeyen bir vakayı süpervizyona taşıyacak biçimde özetler.
Dersler
- M71-D01Vaka: ayrılık kaygısı olan beş yaşındaki çocukProgramda
Kreşe başlarken ayrılamayan beş yaşındaki bir çocuğun dosyasında gelişimsel olarak beklenen kaygıyı işlevi bozan kaygıdan ayırır ve ebeveyn katılımını içeren bir tedavi planı kurar.
- M71-D02Vaka: kardeşi doğduktan sonra saldırganlaşan çocukProgramda
Kardeşi doğduktan sonra saldırganlaşan bir çocuğun oyun temalarını ve ev bilgisini birlikte okuyarak bir formülasyon yazar ve odadaki sınır koyma ile evdeki ebeveyn çalışmasını birbirine bağlayan bir plan kurar.
- M71-D03Vaka: depremden sonra aynı oyunu oynayan çocukProgramda
Depremden sonra aynı yıkılma sahnesini tekrar tekrar oynayan bir çocuğun oyununda ustalık getiren tekrarı sıkışan travmatik oyundan ayıran işaretleri gösterir ve aile ile okulu içeren bir müdahale sırası planlar.
- M71-D04Vaka: babasını kaybeden yedi yaşında çocukProgramda
Babasını kaybeden yedi yaşındaki bir çocuğun dosyasında olağan yası uzamış ya da travmatik yastan ayıran işaretleri sıralar ve ailenin inanç ve yas ritüellerini içeren bir çalışma planı kurar.
- M71-D05Vaka: okulda konuşmayan çocukProgramda
Okulda konuşmayan bir çocuğun dosyasında seçici konuşmazlığı iki dilli ortamdaki sessiz dönemden ve utangaçlıktan ayıran bilgileri belirler ve okul ile aileyi içeren kademeli bir plan kurar.
- M71-D06Vaka: cinselleştirilmiş oyun ve istismar şüphesiProgramda
Seansta beliren cinselleştirilmiş oyun karşısında yaşa uygun cinsel oyunu endişe verici işaretlerden ayırır, terapistin adli görüşmeci olmadığını gözeterek kaydı nasıl tutacağını açıklar ve bildirim ile güvenli yönlendirme adımlarını sıralar.
- M71-D07Vaka: otistik çocuk ve ailesiProgramda
Otistik bir çocuğun oyununu eksiklik dili yerine kendi ilgi ve iletişim biçimi üzerinden betimler ve ailenin önceliklerini, duyusal ihtiyaçları ve öteki uzmanlarla iş birliğini içeren bir plan kurar.
- M71-D08Vaka: yüksek çatışmalı boşanmada çocukProgramda
Yüksek çatışmalı bir boşanmada çocuğun oyununda beliren sadakat çatışmasını betimler ve iki ebeveynin onamını, gizlilik sınırlarını ve terapistin bilirkişi rolüne çekilmemesini gözeten bir çalışma düzeni yazar.
- M71-D09Vaka: koruyucu ailede bağlanma güçlüğüProgramda
Koruyucu ailede yaşayan bir çocuğun yakınlığı test eden oyununu bağlanma öyküsüyle ilişkilendiren bir formülasyon yazar ve koruyucu aileyi ve sosyal hizmeti içeren bir plan kurar.
- M71-D10Vaka: kendine zarar veren on üç yaşında ergenProgramda
Kendine zarar veren on üç yaşındaki bir ergenin dosyasında risk işaretlerini tanır, gizliliğin sınırını ergene ve aileye nasıl açıklayacağını yazar ve güvenlik planı ile güvenli yönlendirme adımlarını sıralar.
- M71-D11Vaka: göç etmiş, Türkçe bilmeyen çocukProgramda
Türkçe bilmeyen göçmen bir çocukla çalışırken tercüman kullanımını, sözsüz oyunun yerini ve ailenin göç öyküsünü içeren bir değerlendirme ve çalışma planı kurar.
- M71-D12Vaka: terapi ilerlemiyor — süpervizyonda bir dosyaProgramda
İlerlemeyen bir vakanın hedeflerini, ölçüm verisini ve kendi karşı aktarımını içeren bir süpervizyon özeti hazırlar ve yaklaşım değişikliği ya da yönlendirme seçeneklerini gerekçeleriyle karşılaştırır.