İçeriğe geç

Bölüm III · Terapistin temeli · Modül 24

Vaka kavramsallaştırma

7 ders programda

Formülasyon, değerlendirmede toplanan bilgiyi bu çocuğun sorununun nasıl oluştuğu ve neyle sürdüğü hakkında sınanabilir bir hipoteze çevirir. Bu modül 5P çerçevesini, kuramın formülasyonu nasıl biçimlendirdiğini, hedef ve tedavi planını, kültürel formülasyonu ve ilerleme izlemeyi öğretir. Yoksulluk, göç, engellilik ve aile biçimi formülasyonun dışında bırakılan bağlam değil, içindeki etkendir; formülasyonun bir hipotez olarak güncellenebilir kalması vurgulanır.

Uzman izi. Psikolog, psikolojik danışman, çocuk gelişimci, sosyal hizmet uzmanı ve bu alanda eğitim alanlar için: oyun odası ve temel beceriler, değerlendirme, büyük ekoller, teknikler, klinik alanlar, etik, süpervizyon ve vaka atölyesi. Denetimli eğitimin yerini tutmaz.

Bu modülün sonunda

  • Bir vaka için yatkınlık, tetikleyici, sürdürücü, koruyucu etkenleri ve sunulan sorunu içeren bir formülasyon yazar.
  • Aile ve çocuk dilinde ölçülebilir hedefler ve bunlara bağlı bir tedavi planı kurar.
  • Kültürel bağlamı formülasyona katar ve ilerlemeyi izleyecek ölçümleri seçer.

Dersler

  1. M24-D01Formülasyon nedirProgramda

    Bir vaka özetini yatkınlık, tetikleyici, sürdürücü ve koruyucu etkenler ile sunulan sorun (5P) başlıkları altında düzenleyen bir formülasyon yazar.

  2. M24-D02Kuram formülasyonu nasıl yönlendirirProgramda

    Aynı vakanın çocuk-merkezli, psikodinamik ve bilişsel-davranışçı bakışlarla nasıl farklı formüle edildiğini karşılaştırır ve her formülasyonun önerdiği müdahaleyi belirtir.

  3. M24-D03Hedef koymakProgramda

    Ailenin şikâyetini gözlenebilir ve ölçülebilir terapi hedeflerine çevirir ve hedefi çocuğun anlayabileceği bir dille yeniden yazar.

  4. M24-D04Tedavi planıProgramda

    Bir vaka için seans sıklığını, öngörülen süreyi, ebeveyn bileşenini ve okul iş birliğini içeren bir tedavi planı yazar ve gerekçelendirir.

  5. M24-D05Kültürü formülasyona katmakProgramda

    Kültürel formülasyon görüşmesinin (Cultural Formulation Interview) sorularını bir çocuk ve ailesine uyarlar ve ailenin sorunu adlandırma biçimini formülasyona katar.

  6. M24-D06İlerlemeyi izlemekProgramda

    Seans içi gözlem, ebeveyn raporu ve kısa ölçeklerle ilerlemeyi izleyen bir plan kurar ve tek bir kaynağa dayanmanın yanıltıcılığını açıklar.

  7. M24-D07Formülasyonu güncellemekProgramda

    Terapi sırasında gelen yeni bir bilginin formülasyonu nasıl değiştirdiğini bir vaka üzerinde gösterir ve eski hipoteze tutunmanın işaretlerini tanır.

Bu sayfa hakkında ne düşünüyorsun?