Bir arayüzü kullanıcıyla sınamadan önce uzman gözüyle değerlendirmenin yöntemleri vardır. Bu modül sezgisel ilkeleri, sezgisel değerlendirmeyi, ilkelerin sınırlarını, bilişsel yürüyüşü ve erişilebilirliğin bir ilke değil bir koşul olduğunu anlatır.
Bu modülün sonunda
- Bir arayüzü sezgisel ilkelere göre değerlendirir ve sorunları önem sırasıyla yazar.
- Bir görevi bilişsel yürüyüşle adım adım değerlendirir.
Dersler
- M06-D01Sezgisel ilkelerProgramda
Kullanılabilirlik değerlendirmesinde yaygın kullanılan sezgisel ilkeleri ve her birinin bir arayüzde nasıl göründüğünü açıklar.
Dayanak: Araştırma bulgusu: Nielsen ve Molich (1990), CHI; Nielsen (1994), CHI
- M06-D02Sezgisel değerlendirme yapmakProgramda
Birkaç değerlendiriciyle sezgisel değerlendirmeyi yürütmeyi, bulguları birleştirmeyi ve önem derecelendirmeyi gösterir.
Dayanak: Araştırma bulgusu: Nielsen ve Molich (1990), CHI
- M06-D03İlkelerin sınırıProgramda
Uzman değerlendirmesinin neyi yakalayıp neyi kaçırdığını ve kullanıcıyla sınamanın yerini neden tutmadığını açıklar.
Dayanak: Uzman değerlendirmesi ile kullanıcı sınamasının karşılaştırması (kaynak yazımda seçilir)
- M06-D04Bilişsel yürüyüşProgramda
İlk kez kullanan birinin bir görevi adım adım yürütürken nerede takılacağını sorular üzerinden tahmin etmeyi gösterir.
Dayanak: Meslek kaynağı: Wharton, Rieman, Lewis ve Polson, The cognitive walkthrough method (1994), Usability Inspection Methods
- M06-D05Erişilebilirlik bir koşuldurProgramda
Erişilebilirliğin bir değerlendirme ilkesi değil, ürünün herkese açık olmasının koşulu olduğunu açıklar ve ölçütler için Erişilebilir Tasarım akademisini gösterir.
Dayanak: Standart: W3C, WCAG 2.2 (2023)