Kranyal kavram osteopatinin içinde doğdu; onu anlamak için önce osteopatinin ne olduğunu ve neye karşı kurulduğunu bilmek gerekir. Bu modül Still’in on dokuzuncu yüzyıl Amerika’sında kurduğu öğretiyi, ilk okulu ve osteopatinin iki kıtada aldığı farklı yolları anlatır.
Tarih. Still’in osteopatisinden Sutherland’in kranyal kavramına, Upledger’den biyodinamik okullara. Her evre kendi belgesiyle anlatılır; kurucu anlatısı ile döneminin kaydı ayrı tutulur.
Bu modülün sonunda
- Osteopatinin kuruluşunu döneminin tıbbı ve Still’in kendi anlatısıyla birlikte aktarır.
- Yapı ile işlevin birliği gibi osteopatik ilkeleri öğreti cümlesi olarak tanır.
- Amerika’daki osteopatik hekimlik ile Avrupa’daki osteopatlık arasındaki farkı açıklar.
Dersler
- M05-D01Still ve osteopatinin doğuşuProgramda
Still’in osteopatiyi kurarken döneminin ilaç ağırlıklı tıbbına yönelttiği eleştiriyi ve kendi anlatısındaki kişisel kayıpları birer tarihsel kayıt olarak aktarır.
- M05-D02Yapı ve işlev: osteopatinin ilkeleriProgramda
Osteopatinin bedenin bir bütün olduğu, yapı ile işlevin birbirine bağlı olduğu ve bedenin kendini düzenleme gücü taşıdığı ilkelerini okul öğretisi olarak aktarır ve bunların hangi kısmının sınanabilir bir iddia olduğunu ayırır.
- M05-D03Kirksville ve ilk okulProgramda
Kirksville’de açılan ilk osteopati okulunun eğitimini ve kranyal kavramın daha sonra bu okulun bir öğrencisinden doğduğunu tarihsel kayıtla anlatır.
- M05-D04Osteopati Amerika’da nasıl tıbba dönüştüProgramda
Amerika’da osteopatik hekimlerin zamanla tam yetkili hekimlere dönüşmesini ve elle uygulamanın bu eğitimdeki payının nasıl daraldığını açıklar.
- M05-D05Osteopati Avrupa’da başka bir yolProgramda
Avrupa’da osteopatinin hekimlik dışında ayrı bir meslek olarak gelişmesini Amerika’daki yolla karşılaştırır ve bunun kranyal uygulamaların yayılmasına etkisini söyler.