Çoğu ayrımcılık bir niyetten değil, fark edilmeyen bir kestirmeden doğar. Bu modül kalıp yargıyı, örtük önyargının ne olduğunu ve ölçümünün neden tartışmalı olduğunu, kalıp yargı tehdidini, benzerlik çekimini, dilin rolünü ve önyargı eğitimlerinin ne kadar işe yaradığını anlatır.
Bu modülün sonunda
- Kalıp yargının kararları nasıl etkileyebileceğini açıklar.
- Örtük önyargı ölçümünün sınırlarını bilir.
- Önyargıyı bireysel eğitimden çok süreçle azaltmanın yollarını tanır.
Dersler
- M02-D01Kalıp yargıProgramda
Bir gruba ilişkin genellemenin bir kişi hakkındaki kararı nasıl etkilediğini örneklerle gösterir.
Dayanak: Araştırma bulgusu: kalıp yargı ve sosyal biliş
Sosyoloji Akademisi’nde: HAZ-003-05
- M02-D02Örtük önyargı ve tartışmasıProgramda
Örtük önyargı kavramını ve onu ölçen testlerin bireysel davranışı tahmin etme gücünün neden tartışmalı olduğunu açıklar.
Dayanak: Araştırma bulgusu: örtük ölçümler ve davranış meta-analizleri
- M02-D03Kalıp yargı tehdidiProgramda
Bir kalıp yargının hatırlatılmasının o gruptan kişilerin performansını nasıl etkileyebileceğini ve bulgunun tekrar edilebilirlik tartışmasını bilir.
Dayanak: Araştırma bulgusu: kalıp yargı tehdidi
- M02-D04Benzerlik çekimiProgramda
İnsanların kendine benzeyeni daha olumlu değerlendirme eğiliminin işe alımda ve terfide nasıl çalıştığını açıklar.
Dayanak: Araştırma bulgusu: benzerlik çekimi ve kültürel uyum
- M02-D05Dil ve damgaProgramda
Bir grubu tanımlayan kelimelerin, şakaların ve etiketlerin damgaya nasıl dönüştüğünü tanır.
Dayanak: İyi uygulama
Sosyoloji Akademisi’nde: HAZ-006-04
- M02-D06Eğitim yeter miProgramda
Önyargı eğitimlerinin davranışa ve temsile etkisi hakkındaki bulguları okur ve süreç değişikliğinin önemini açıklar.
Dayanak: Araştırma bulgusu: çeşitlilik eğitimlerinin etkisi