Performans yönetimi bir yıl sonu formu değil, yıl boyunca süren bir konuşmadır. Bu modül hedef koymayı, değerlendirme hatalarını, performans görüşmesini, eğitim ihtiyacını, eğitimin işe aktarımını ve kariyer ile halef planlamasını anlatır.
Bu modülün sonunda
- Ölçülebilir ve ulaşılabilir bir performans hedefi yazar.
- Değerlendirmedeki yaygın hataları tanır.
- Bir eğitimin işe aktarılıp aktarılmadığını sorar.
Dersler
- M04-D01Hedef koymakProgramda
Belirli ve zor hedeflerin ne zaman performansı artırdığını ve ne zaman ters teşvik doğurduğunu bilir.
Dayanak: Araştırma bulgusu: hedef koyma kuramı
- M04-D02Değerlendirme hatalarıProgramda
Hale etkisi, merkeze yığılma ve yakın tarih etkisi gibi değerlendirici hatalarını tanır.
Dayanak: Araştırma bulgusu: performans değerlendirmesinde değerlendirici hataları
Psikometri ve Ölçme Akademisi’nde: M12-D03
- M04-D03Performans görüşmesiProgramda
Bir performans görüşmesinin İK süreci olarak nasıl hazırlanıp kaydedildiğini bilir.
Dayanak: İyi uygulama
Liderlik Akademisi’nde: L3.10-02
- M04-D04Eğitim ihtiyacıProgramda
Bir eğitim talebinin gerçekten bir beceri eksikliğinden mi, yoksa başka bir sorundan mı doğduğunu ayırır.
Dayanak: İyi uygulama
- M04-D05Eğitimden işeProgramda
Bir eğitimde öğrenilenin işe aktarılmasını hangi koşulların desteklediğini bilir.
Dayanak: Araştırma bulgusu: eğitimin işe aktarımı
- M04-D06Kariyer ve halefProgramda
Bir pozisyonun yedeğini planlamanın ve çalışana bir kariyer yolu göstermenin İK sürecindeki yerini bilir.
Dayanak: İyi uygulama
Liderlik Akademisi’nde: L5.20-02