Bu akademi iklime göre tasarım ilkelerini öğretir; bir binanın enerji ve konfor performansı yürürlükteki yönetmeliklere göre yetkili uzmanlarca hesaplanır. İklim verileri ve iklim değişikliği projeksiyonları kaynaklarıyla ve belirsizlikleriyle verilir. Derslerdeki ofis, projeler ve kişiler kurgudur. Gerçek yapılar adı, yeri ve tarihiyle anılır; fotoğrafları ve çizimleri kullanılmaz. Yönetmelik ve standartlar değişir: her ders dayandığı metni ve kontrol tarihini gösterir. Bir yapının statik, deprem ya da yangın kararı, o projeyi imzalayan yetkili mühendisin ve mimarın işidir; dersler bu kararı onların yerine vermez.
Rolüne göre patika
Temel patika herkes içindir ve tek başına alınabilir: iklimi okumak ve güneşin yolunu izlemek. Pasif tasarım patikası klimasız ya da az enerjiyle rahat bir bina tasarlamak isteyene, kent patikası ısı adası ve iklim uyumuyla uğraşan plancıya ve belediyeye, gelenek patikası yöresel yapının iklim bilgisini merak edene.
2 modül · 14 ders
Temel
Herkes için: iklimi okumak ve güneşin yolunu izlemek. Tek başına alınabilir.
6 modül · 40 ders
Pasif tasarım
Az enerjiyle rahat bir bina tasarlamak isteyen mimar ve öğrenci; evini iklime göre yaptıracak olan.
İklimi okumak → Güneşin yolu → Pasif ısıtma → Pasif soğutma → Rüzgâr ve doğal havalandırma → Bir iklim için bir ev
4 modül · 27 ders
Kent ve iklim uyumu
Isı adası, sel ve iklim uyumuyla uğraşan plancı, belediye çalışanı ve peyzaj mimarı.
İklimi okumak → Su ve iklim → Kent mikroklimi ve ısı adası → İklim değişikliğine uyum
3 modül · 20 ders
Geleneğin iklim bilgisi
Yöresel yapının iklim bilgisini merak eden; köyde ev yapacak ya da onaracak olan.
- Mimarlık Akademisi: güneşin ve ışığın bir evdeki yeri — bir yamaçta yönlenmenin sorusundan.
- Yapı Fiziği Akademisi: konforun ve ısının ölçüsü — bir odanın neden sıcak ya da soğuk olduğunun sorusundan.
- Burada sorulan: bir bina iklimle nasıl konuşur ve iklim değişirken bu konuşma nasıl değişmeli?
Akademi boyunca çalışacağın şirket: Ilgın'ın ofisi
Kurgusal, Bursa'da küçük bir mimarlık ofisi: mimar Ilgın, yardımcısı Emre ve iki stajyer; statik ve tesisat için her projede birlikte çalıştıkları iki mühendis. Yamaç Evi'nden sonra ofis dört iş üstlenmiştir. Kestane Köyü İlkokulu, dağ köyünde yüz kırk öğrencilik bir okulun yeniden yapımıdır. Sarıkaya Mahallesi'nde 1970'lerin altı apartmanından oluşan bir ada riskli yapı kararı almış, hak sahipleri kentsel dönüşüm için ofise gelmiştir. Kapan Hanı, çarşıda tescilli bir on altıncı yüzyıl hanıdır; belediye onu restore edip yeniden kullanmak ister. Çınarlı Kütüphanesi, bir ilçe belediyesinin yarışmaya açtığı küçük bir kent kütüphanesidir.
Ilgın
Mimar, Bursa'daki ofisin sahibi. Bir plana bakmadan önce o planı kullanacak bedenleri sayar: kimin yürüteçle, kimin çocuk boyuyla, kimin tekerlekli sandalyeyle geleceğini.
Emre
Ilgın'ın yardımcısı, genç bir mimar. Akademilere çoğu zaman onunla girilir: model ondadır, sorular da; okulda öğrendiğini şantiyede ilk kez sınar.
Gülay Hanım
Makine mühendisi; ısıtma, havalandırma ve sıhhi tesisatı tasarlar. Bir şaftın yerini mimari karar kesinleşmeden ister; asma tavanın her santimetresini konuşur.
Nazife Öğretmen
Kestane Köyü İlkokulu'nun müdürü, birleştirilmiş sınıflarda yirmi yıl ders vermiş. Okulun yeni planını sınıfta, çocukların boyunda tartışmak ister.
Kenan Usta
Kalfalıktan yetişmiş bir yapı ustası, taş ve ahşapta otuz yıl. Çizimi okur ama önce malzemeye bakar; bir detayın sahada nasıl kurulacağını Emre'ye o gösterir.
Selim
Ofisin stajyeri, mimarlık fakültesinin dördüncü sınıfında. Stüdyo jürisi ile ruhsat dosyası arasındaki farkı her hafta yeniden öğrenir.
Program
Bölüm I · Temel · 14 ders programda
İklim ve güneş
Bir yerin iklimi nasıl okunur, güneş bir binaya ne zaman ve nereden gelir?
Bölüm II · Uygulama · 20 ders programda
Pasif ısıtma, soğutma ve rüzgâr
Bir bina ek enerji harcamadan nasıl ısınır, serinler ve havalanır?
Bölüm III · İleri · 26 ders programda
Su, kent, değişen iklim ve gelenek
Su, kent ve değişen iklim tasarımdan ne ister, gelenek ne öğretir?
Bölüm IV · Atölye · 6 ders programda
İklim atölyesi
Aynı ev üç ayrı iklimde nasıl tasarlanır?
Bu bilgi ne kadar sağlam?
İklim bilgisi meteoroloji kayıtlarından, ölçülmüş bina performansından ve iklim bilimi raporlarından gelir. Derslerdeki her kanıt kartı aşağıdaki etiketlerden birini taşır; bir geleneksel yapının «serin» olduğu ölçülmeden söylenmez, bir iklim projeksiyonu kesin bir öngörü gibi sunulmaz.
- Mevzuat
- Yürürlükteki kanun ya da yönetmeliğin kendi metni: İmar Kanunu, Planlı Alanlar İmar Yönetmeliği, Türkiye Bina Deprem Yönetmeliği, Binaların Yangından Korunması Hakkında Yönetmelik ve ötekiler. Bağlar; madde numarası ve yürürlük tarihiyle, Resmî Gazete metninden verilir.
- Belgelenmiş olgu
- Ölçülmüş ya da kayda geçmiş bir olgu: bir yapının ölçüleri ve tarihi, bir malzemenin fiziksel özelliği, bir depremin resmî kayıtları. Kaynağı birincildir; sayı kaynağında yazdığı gibi verilir.
- Tekrarlanmış bulgu
- Birden çok bağımsız çalışmada aynı yönde çıkmış araştırma bulgusu: gün ışığının, akustiğin, yoğunluğun insana etkisi gibi. Çalışmaların türü ve sınırı söylenir.
- Erken bulgu
- Tek ya da az sayıda çalışmaya dayanan bulgu. Yön gösterir, yasa gibi sunulmaz; neyi göstermediği aynı kartta söylenir.
- Tartışmalı
- Alanın içinde açık bir tartışma: bir restorasyon kararı, bir kuramın iddiası, bir ölçümün yorumu. Taraflar kendi kaynaklarıyla verilir; ders taraf tutmaz.
- Standart
- TS, EN ya da ISO standardı, meslek kuruluşunun teknik şartnamesi. Mevzuat atıf yapmadıkça kendiliğinden bağlamaz ama uygulamanın ortak dilidir; numarası ve baskı yılıyla verilir.
- Usta görüşü
- Bir mimarın ya da kuramcının yazılı kaynağa dayanan yaklaşımı. İşin nasıl düşünüldüğünü gösterir, doğru olduğunu kanıtlamaz; estetik tercih kural gibi sunulmaz.
- Yapı örneği
- Gerçek bir yapı — adı, mimarı, yeri ve tarihiyle, doğrulanmış kaynaktan ve sözle anlatılır; fotoğrafı ve çizimi kullanılmaz. Bir örnek bir çözümün MÜMKÜN olduğunu gösterir, genel olduğunu göstermez.