Bir sayfada her şey aynı yüksek sesle konuşursa hiçbir şey duyulmaz. Bu modül görsel hiyerarşiyi anlatır: boyut, renk, konum ve boşlukla bir öğeyi öne çıkarmayı, göz izleme araştırmalarının okuma yolu hakkında gösterdiğini ve göstermediğini, görsel karmaşıklığın ve akıcılığın beğeniye etkisini; modül bir sayfanın hiyerarşisini çözümleyerek biter.
Bu modülün sonunda
- Bir sayfanın hiyerarşisini birinci, ikinci ve üçüncü seviye öğelerle çözümler.
- Göz izleme bulgusunu yaygın okuma yolu diyagramlarından ayırır.
- Bir düzenin görsel karmaşıklığını azaltan bir değişiklik önerir ve gerekçesini yazar.
Dersler
- M04-D01Görsel hiyerarşi nedirProgramda
Bir düzende öğelerin önem sırasının görsel olarak nasıl kurulduğunu açıklar ve hiyerarşisi olmayan bir sayfanın okura ne yaptığını gösterir.
Dayanak: Meslek kaynağı: Lupton ve Phillips (2008)
- M04-D02Boyut, renk ve konumla vurguProgramda
Bir öğeyi öne çıkaran özellikleri dikkat araştırmasına bağlar ve aynı anda çok öğeyi vurgulamanın neden vurguyu yok ettiğini açıklar.
Dayanak: Araştırma bulgusu: Wolfe ve Horowitz (2004), Nature Reviews Neuroscience
- M04-D03Okuma yoluProgramda
Göz izleme çalışmalarının ekranda ve sayfada okuma yolu hakkında gösterdiğini açıklar; yaygın diyagramların hangisinin bir bulguya, hangisinin bir varsayıma dayandığını ayırır.
Dayanak: Meslek kaynağı: Nielsen Norman Group göz izleme raporları (yıl yazımda doğrulanır); okuma yolu diyagramları üzerine araştırma (kaynak yazımda seçilir)
- M04-D04BoşlukProgramda
Boşluğun bir eksiklik değil bir gruplama ve vurgu aracı olduğunu açıklar ve bir paket ya da ekran düzeninde boşluğu azaltmanın bedelini gösterir.
Dayanak: Meslek kaynağı: Lupton ve Phillips (2008); araştırma bulgusu: Wagemans ve arkadaşları (2012) (yakınlık)
- M04-D05Görsel karmaşıklıkProgramda
Bir ekranın karmaşıklığının ve renkliliğinin ilk izlenimi nasıl etkilediğini araştırmanın ölçtüğü biçimde anlatır.
Dayanak: Araştırma bulgusu: Reinecke ve arkadaşları (2013), CHI; Tuch ve arkadaşları (2012), International Journal of Human-Computer Studies
- M04-D06Akıcılık ve beğeniProgramda
Kolay işlenen bir görüntünün neden daha çok beğenildiğine dair akıcılık açıklamasını ve bu açıklamanın sınırlarını anlatır.
Dayanak: Araştırma bulgusu: Reber, Schwarz ve Winkielman (2004), Personality and Social Psychology Review
- M04-D07Bir sayfanın hiyerarşisini çözümlemekProgramda
Seçtiği bir sayfayı ya da ekranı hiyerarşi seviyelerine ayırır, göz yolunu tahmin eder ve tahminini iki kişiye göstererek sınar.
Dayanak: Araştırma bulgusu: Arnheim (1954); meslek kaynağı: Lupton ve Phillips (2008)