Genç sporcunun deneyimi antrenörle, aileyle ve okulla kurduğu ilişkilerin bir ürünüdür ve bu üçgendeki gerilim sporcuyu yıpratabilir. Bu modül ebeveynin rolünü, maç kenarındaki aileyi, antrenör-ebeveyn iletişimini, okul ve spor dengesini ve aileyle zor konuşmaları anlatır; ebeveyne rehberlik Çocuk Gelişimi'nde.
Bu modülün sonunda
- Ebeveynin genç sporcunun deneyimi üzerindeki etkisini ve destekleyici ebeveyn davranışlarını açıklar.
- Antrenör, aile ve okul arasında açık ve sınırları belli bir iletişim düzeni kurar.
Dersler
- M07-D01Ebeveynin rolüProgramda
Ebeveynin destek, baskı ve beklenti yoluyla çocuğun spor deneyimini nasıl etkilediğini açıklar.
Dayanak: Çerçeve: sporda ebeveyn katılımı (kaynak yazımda seçilir)
- M07-D02Maç kenarındaki aileProgramda
Maç sırasında ebeveyn davranışının çocuğa etkisini ve kulübün davranış kurallarını açıklar.
Dayanak: Tartışmalı: ebeveyn kenar çizgisi davranışı (kaynak yazımda seçilir)
- M07-D03Antrenör ve ebeveyn iletişimiProgramda
Sezon başı bilgilendirmesini, düzenli iletişimi ve rollerin ayrılmasını açıklar.
Dayanak: Çerçeve: antrenör-ebeveyn iletişimi (kaynak yazımda seçilir)
- M07-D04Okul ve spor dengesiProgramda
Sınav dönemlerinde, okul takımlarında ve yoğun antrenman takviminde dengeyi ve okulla iş birliğini açıklar.
Dayanak: Çerçeve: öğrenci sporcu dengesi (kaynak yazımda seçilir)
- M07-D05Zor konuşmalarProgramda
Oyun süresi, kadro dışı kalma ve bırakma kararı üzerine aileyle zor konuşmaları açıklar.
Dayanak: Çerçeve: zor görüşmeler (kaynak yazımda seçilir)