Bu modülün sonunda
Okur başkasından sorumlu olduğu bir rolde neyi gözden kaçırdığını adlandırır ve kendi alanı için yazılı bir farkındalık protokolü kurar.
Dersler
- 12.7ÖğretmenlerProgramda
Sınıfta sessiz kalanı, sıkılanı, anlamayanı fark etmek
- 12.8EbeveynlerProgramda
Çocuğun sinyalini ve kendi tepkisini aynı anda görmek
- 12.9Bakım verenlerProgramda
Bakılan kişideki küçük değişimi ve kendi tükenmişliğini fark etmek
- 12.10YöneticilerProgramda
Ekipten gelmeyen haberi duymak; yöneticinin bilgi balonu
- 12.11Yaşlanırken kendi değişimini fark etmekProgramda
İşitme, görme, denge ve bellekteki değişimi inkâr etmeden izlemek
- 12.12Kendi alanın için protokolProgramda
Kendi işin ya da rolün için kısa, yazılı bir farkındalık protokolü tasarlamak