Bir okuma ya da yazma grubu iyi bir metin seçmekle değil, güvenli bir çerçeve kurmakla başlar. Bu modül grubun amacını ve sınırını tanımlamayı, yönerge yazmayı, paylaşma ve geri bildirim kurallarını, yazılanların gizliliğini ve bir grup üyesinin zorlandığı anı yönetmeyi okur; edebiyat atölyesi ile terapötik grup arasındaki çizgiyi görünür kılar.
Kuram merceği. Bir yaklaşımın, kurucunun, yöntemin ya da kavramın ne söylediği. Aktarılır; bir kuramın ünlü olması onu sınanmış yapmaz.
Bu modülün sonunda
- Terapötik yazı grubunu edebiyat atölyesinden amaç ve geri bildirim biçimiyle ayırır.
- Bir oturum için yönerge, süre ve paylaşma kurallarını içeren bir çerçeve kurar.
- Yazılı ürünlerin saklanması ve paylaşılmasında gizlilik ve kişisel veri sorumluluklarını açıklar.
- Bir üyenin zorlandığı anda kolaylaştırıcının yetki sınırını ve yönlendirme adımlarını sıralar.
Dersler
- M35-D01Grubun amacı ve sınırıProgramda
Bir okuma-yazma grubunun destek, gelişim ya da terapi amaçlarından hangisini taşıdığını tanımlar ve kolaylaştırıcının mesleğine göre bu amacın sınırını açıklar.
- M35-D02Yönerge yazmakProgramda
Açık uçlu, seçenek bırakan ve kişiyi en zor deneyimine zorlamayan bir yazma yönergesi kurar ve aynı konunun daha güvenli ve daha riskli iki yönerge biçimini karşılaştırır.
- M35-D03Paylaşma ve dinleme kurallarıProgramda
Okumayı isteğe bağlı kılan, metni yazarından ayırmayan ve düzeltme yerine yankı veren bir paylaşma düzenini açıklar ve bu düzenin edebiyat eleştirisinden farkını gösterir.
- M35-D04Yazılanların gizliliği ve kişisel veriProgramda
Grupta yazılan metinlerin kime ait olduğunu, nasıl saklanacağını ve sağlık bilgisi içerdiğinde Türkiye’de KVKK kapsamında hangi soruların doğduğunu açıklar.
- M35-D05Zorlanma anı ve yönlendirmeProgramda
Bir üyenin metni okurken ya da yazarken yoğun sıkıntıya girdiği bir anı tanır ve kolaylaştırıcının oturum içinde ve sonrasında atacağı adımları yetki sınırıyla birlikte sıralar.
- M35-D06Farklı gruplar için uyarlamaProgramda
Okuma güçlüğü olan, görme engelli, yaşlı, ikinci dilde yazan ya da ergen üyelerden oluşan gruplar için yönerge ve araç uyarlamalarını karşılaştırır.