Dans ve hareket terapisinin yöntemleri birkaç temel ilke üzerine kurulur: başkasının hareketini bedenle anlamak, birlikte hareket ederek ilişki kurmak ve içten gelen hareketi tanıklıkla karşılamak. Bu modül ayna, Chace çemberi ve otantik hareket gibi yöntemleri betimler; her birinin ne zaman uygun olduğunu ve uygulayıcının hangi sınırları gözettiğini anlatır.
Kuram merceği. Bir yaklaşımın, kurucunun, yöntemin ya da kavramın ne söylediği. Aktarılır; bir kuramın ünlü olması onu sınanmış yapmaz.
Bu modülün sonunda
- Kinestetik empati ve aynalama kavramlarını açıklar ve birbirinden ayırır.
- Chace çemberi oturumunun ısınma, tema geliştirme ve kapanış aşamalarını sıralar.
- Otantik harekette hareket eden ile tanığın rollerini ve tanıklık dilini açıklar.
- Dokunma, rıza ve oturum kapanışında uygulayıcının sorumluluklarını sıralar.
Dersler
- M20-D01Kinestetik empatiProgramda
Başkasının hareketini kendi bedeninde duyarak anlamak olarak tanımlanan kinestetik empatiyi açıklar ve onu taklit etmekten ve duyguyu tahmin etmekten ayırır.
- M20-D02Aynalama (mirroring) ve yansıtmaProgramda
Hareketi birebir kopyalamak ile hareketin niteliğini kendi bedeninle karşılamak arasındaki farkı açıklar ve aynalamanın alay gibi algılanabileceği durumları sıralar.
- M20-D03Chace çemberi: ısınmaProgramda
Chace yaklaşımında grubun çember halinde toplanıp ortak bir ritim bulduğu ısınma aşamasının amacını açıklar ve ısınmanın her bedenin katılabileceği biçimde nasıl uyarlandığını örnekler.
- M20-D04Chace çemberi: tema geliştirme ve kapanışProgramda
Grubun hareketinden doğan bir temanın imge, söz ve ritimle nasıl geliştirildiğini ve oturumun nasıl ortak bir kapanışla bitirildiğini aşama aşama betimler.
- M20-D05Otantik hareket: hareket eden ve tanıkProgramda
Otantik harekette gözleri kapalı hareket eden ile onu izleyen tanığın rollerini ve tanığın yorum yerine kendi deneyimini bildiren dilini açıklar.
- M20-D06Yapılandırılmış ve doğaçlama hareketProgramda
Önceden belirlenmiş hareket dizileriyle çalışmayı doğaçlamaya dayalı çalışmadan ayırır ve hangi kişi ya da grup için hangisinin daha güvenli bir başlangıç olabileceğini gerekçelendirir.
- M20-D07Nesnelerle hareket: kumaş, top, elastik bantProgramda
Kumaş, top ya da elastik bant gibi nesnelerin hareket oturumunda ilişkiyi dolaylı kurmaya ve ortak ritim bulmaya nasıl yardım ettiğini açıklar ve her birinin güvenlik açısından dikkat isteyen yanlarını sıralar.
- M20-D08Dokunma, rıza ve kapanışProgramda
Hareket çalışmasında dokunmanın her seferinde sorularak ve reddedilebilir biçimde kurulması gerektiğini açıklar ve oturum sonunda bedeni gündelik duruma döndüren kapanış adımlarını sıralar.