İçeriğe geç

Bölüm I · Dansın ve halk oyunlarının yükü · Modül 2

Halk oyunlarının fiziksel yükü ve öğretimi

5 ders programda

Halk oyunları topluluk içinde, uzun süre ve çoğu zaman yüksek tempoda oynanır; yöresine göre sıçrama, çömelme ya da uzun süreli ayak vuruşu öne çıkar. Bu modül halk oyunlarının fiziksel yükünü, yöresel farkları, figür öğretimini, topluluk provasını ve halk oyunlarında sakatlığı anlatır; yöre tarihi ve figür adları kaynaktan okunur.

Bu modülün sonunda

  • Halk oyunlarının fiziksel yükünü ve yöresel farklarını açıklar.
  • Bir halk oyununu aşamalı öğretir ve topluluk provasının yükünü planlar.

Dersler

  1. M02-D01Fiziksel yükProgramda

    Halk oyunlarında tempo, süre ve sıçramanın fiziksel yükünü açıklar.

    Dayanak: Tartışmalı: halk oyunlarının fizyolojik talebi (kaynak yazımda seçilir)

  2. M02-D02Yöresel farklarProgramda

    Yörelere göre hareket karakterinin ve yükün değişmesini açıklar; yöre bilgisi kaynaktan okunur.

    Dayanak: Çerçeve: halk oyunlarında yöresel hareket karakteri (kaynak yazımda seçilir)

  3. M02-D03Figür öğretimiProgramda

    Bir halk oyununu figürlere bölüp müzikle birleştirerek öğretmeyi açıklar.

    Dayanak: Çerçeve: halk oyunu öğretimi (kaynak yazımda seçilir)

    Beden Eğitimi Öğretmenliği Akademisi’nde: M05-D03

  4. M02-D04Topluluk provasıProgramda

    Topluluk provasının süresini, ısınmayı ve gösteri öncesi yükü açıklar.

    Dayanak: Çerçeve: topluluk provası planlaması (kaynak yazımda seçilir)

  5. M02-D05Halk oyunlarında sakatlıkProgramda

    Halk oyunlarında diz, ayak bileği ve bel yaralanmalarını açıklar.

    Dayanak: Tartışmalı: halk oyunlarında sakatlık (kaynak yazımda seçilir)

Bu sayfa hakkında ne düşünüyorsun?