İçeriğe geç

Bölüm I · Kuramın doğuşu ve temel kavramlar · Modül 3

Temel kavramlar

7 ders programda

Kuramın bütün sonraki tartışmaları birkaç kavrama dayanır: bağlanma davranış sistemi, keşif sistemi, güvenli üs ve güvenli liman, bağlanma figürlerinin hiyerarşisi, içsel çalışan modeller, duyarlılık ve ebeveynin tarafındaki bakım verme sistemi. Bu modül her kavramı sahibiyle, gücüyle ve bulanık kaldığı yerle birlikte verir.

Bu modülün sonunda

  • Bağlanma ve keşif sistemlerinin birbirini nasıl dengelediğini gözlenebilir davranışlarla tarif eder.
  • Bir ilişkinin bağlanma ilişkisi sayılması için gereken ölçütleri sayar ve bir örneğe uygular.
  • İçsel çalışan model ve duyarlılık kavramlarının neyi açıkladığını ve nerede bulanıklaştığını söyler.

Dersler

  1. M03-D01Bağlanma davranış sistemi ve hedef düzeltmeProgramda

    Bowlby’nin hedef düzeltmeli kontrol sistemi fikrini bir bebeğin ve bir okul çocuğunun gününden örneklerle açıklar ve sistemin hedefinin yaşla nasıl değiştiğini gösterir.

    Bağlantılı: Aile Dizimi Akademisi: Bağlanma: Güvenli Üs ve Yakınlık Sistemi

  2. M03-D02Keşif sistemi ve iki sistemin dengesiProgramda

    Bağlanma ile keşif arasındaki dengeyi bir park ve bir kreş sahnesinde gözlenebilir davranışlarla tarif eder ve babayla oyunun keşfi destekleme biçimini örnekler.

    Bağlantılı: Ebeveynlik Akademisi: Uyum, Ko-regülasyon ve Onarım: Güvenli Bağlanmanın Günlük Mekaniği

  3. M03-D03Güvenli üs ve güvenli liman: bir ilişki ne zaman bağlanma ilişkisidirProgramda

    Ainsworth’ün 1989’da saydığı ölçütlerle (yakınlık arama, sığınak, üs, ayrılık sıkıntısı) bir ilişkinin bağlanma ilişkisi olup olmadığını üç örnek üzerinde değerlendirir.

    Bağlantılı: İlişki ve Çift Terapisi Akademisi: Güvenli üs ve güvenli sığınak · Aile Dizimi Akademisi: Bağlanma: Güvenli Üs ve Yakınlık Sistemi

  4. M03-D04Bağlanma figürlerinin hiyerarşisi: anne, baba ve ötekilerProgramda

    Bowlby’nin monotropi önerisini ve sonraki «figürler hiyerarşisi» görüşünü karşılaştırır ve babaya, büyükanneye ve kreş çalışanına bağlanmayla ilgili meta-analiz bulgularını özetler.

    Bağlantılı: Ebeveynlik Akademisi: Güvenli İlişkinin Günlük Pratiği: Beş Rutin, Çoklu Bağlanma ve Kardeş

    Kardeş akademide: Sistemik Aile Terapisi Akademisi, Modül 4: Yapısal aile terapisi

  5. M03-D05İçsel çalışan modeller: kavramın gücü ve bulanıklığıProgramda

    İçsel çalışan model kavramını Craik’in zihinsel model fikrinden Bowlby’ye ve bilgi işleme araştırmasına kadar izler ve kavramın sınanabilir ve sınanması zor yanlarını ayırır.

    Bağlantılı: Aile Dizimi Akademisi: Bağlanma: Güvenli Üs ve Yakınlık Sistemi

  6. M03-D06Duyarlılık: fark etmek, yorumlamak, karşılık vermekProgramda

    Ainsworth’ün duyarlılık tanımını üç basamaklı bir davranış zinciri olarak tarif eder ve zihin odaklılık ile kopma-onarım bulgularının bu tanıma ne eklediğini gösterir.

    Bağlantılı: Ebeveynlik Akademisi: Uyum, Ko-regülasyon ve Onarım: Güvenli Bağlanmanın Günlük Mekaniği · Aile Dizimi Akademisi: Bağlanma: Güvenli Üs ve Yakınlık Sistemi

  7. M03-D07Bakım verme sistemi: ebeveynin tarafıProgramda

    George ve Solomon’un bakım verme sistemi kavramını açıklar ve ebeveynin korumayı bırakıp «vazgeçtiği» koşulları bağlanma diliyle tarif eder.

    Bağlantılı: Ebeveynlik Akademisi: Ayna: Kendi Bağlanma Tarihin, Tetiklenme ve Kazanılmış Güvenlik

Bu sayfa hakkında ne düşünüyorsun?