Bu atölye modülü bir ilçe belediyesinin yarışmaya açacağı Çınarlı Kütüphanesi’nin ihtiyaç programını yazar. Kullanıcı görüşmeleri, örnek kütüphane çözümlemeleri, alan çizelgesi, ilişki şeması, topluluk mekânları ve yarışma şartnamesine eklenecek program metni her derste bir adım olarak hazırlanır.
Bu modülün sonunda
- Bir kamu yapısının ihtiyaç programını kullanıcı görüşmeleriyle kurar.
- Program için alan çizelgesi ve ilişki şeması hazırlar.
- Bir yarışma şartnamesine eklenecek program metnini yazar ve savunur.
Dersler
- M11-D01Kullanıcıları dinlemekProgramda
Kütüphanenin olası kullanıcılarıyla (öğrenci, emekli, anne ve çocuk, göçmen) görüşmeler planlar ve bulguları özetler.
Dayanak: Usta görüşü: Cherry (1999)
- M11-D02Örnek kütüphanelerProgramda
Benzer ölçekte üç kent kütüphanesini program ve kullanım bakımından çözümler.
Dayanak: Usta görüşü: Edwards (2009)
- M11-D03Kütüphanenin alan çizelgesiProgramda
Kütüphanenin alan çizelgesini hazırlar ve dolaşım payını ekler.
Dayanak: Belgelenmiş olgu: Neufert; kütüphane alan ölçütleri (IFLA rehberleri; kaynak yazımda doğrulanır)
- M11-D04Sessiz ve gürültülü mekânlarProgramda
Kütüphanenin sessiz ve gürültülü mekânlarını, çocuk ve genç bölümlerini bir ilişki şemasıyla düzenler.
Dayanak: Usta görüşü: Cherry (1999)
- M11-D05Herkes için kütüphaneProgramda
Programa engelli, yaşlı ve göçmen kullanıcıların ihtiyaçlarını ve akşam topluluk kullanımını ekler.
Dayanak: Usta görüşü: Klinenberg (2018)
- M11-D06Program metniProgramda
Yarışma şartnamesine eklenecek program metnini yazar ve belediye temsilcisine savunur.
Dayanak: Mevzuat: Mimarlık, Mühendislik, Kentsel Tasarım Proje ve Güzel Sanat Yarışmaları Yönetmeliği, şartname içeriği (madde yazımda doğrulanır)