Psikoeğitim terapinin en çok kullanılan ve en az düşünülen müdahalesidir. Bu modül nörobilimi danışana anlatmanın kanıtını, metafor seçimini, biyolojik açıklamanın damgalama ve umut üzerindeki etkisini ve yanlış bir anlatıyı düzeltmenin yollarını işler.
Bu modülün sonunda
- Nörobilim psikoeğitiminin etkisine dair kanıtı aktarır.
- Danışana doğru ve anlaşılır bir metafor seçer.
- Kanıta dayalı, damgalamayan bir psikoeğitim metni yazar.
Dersler
- M23-D01Psikoeğitimin kanıtıProgramda
Nörobilim temelli psikoeğitimin sonuçlara etkisine dair kanıtı değerlendirir.
Terapi Akademisi’nde: S02-P03-D09 · S08-P01-D02
- M23-D02Metafor seçmekProgramda
Danışana nörobilim anlatırken doğru ve yanıltıcı metaforları ayırır.
- M23-D03Biyolojik açıklama ve umutProgramda
Biyolojik açıklamanın umut, damgalama ve tedavi tercihi üzerindeki etkisine dair bulguları açıklar.
Terapi Akademisi’nde: S00-P01-D09
- M23-D04Tehdit sistemini anlatmakProgramda
Tehdit sistemini danışana kanıtla tutarlı ve suçlamayan bir dille anlatır.
- M23-D05Uyarılmayı çizmekProgramda
Uyarılma ve düzenlemeyi danışanla birlikte görselleştiren bir anlatım kurar ve modelin sınırını söyler.
- M23-D06Ağrıyı anlatmakProgramda
Ağrı nörobilimi eğitiminin ilkelerini ve kanıtını açıklar.
- M23-D07Çocukla ve ergenle konuşmakProgramda
Nörobilimi çocuğa ve ergene yaşına uygun ve abartısız biçimde anlatır.
Terapi Akademisi’nde: S09-P01-D01
- M23-D08Ebeveyne anlatmakProgramda
Çocuğun sinir sistemine dair bilgiyi ebeveyne suçluluk yaratmadan ve abartmadan anlatır.
- M23-D09Yanlış anlatıyı düzeltmekProgramda
Danışanın internetten edindiği yanlış bir nörobilim anlatısını ilişkiyi zedelemeden düzeltir.
- M23-D10Bir psikoeğitim metni yazmakProgramda
Belirli bir danışan için kanıta dayalı ve damgalamayan bir psikoeğitim metni yazar.