Sanat terapisinin temel etik ilkesi, imgenin anlamını onu yapan kişiden önce terapistin söylememesidir. Bu modül fenomenolojik bakışı, betimlemeden çağrışıma ve anlama ilerleyen sırayı, iyi soru sormayı, terapistin yansıtmasını, tanıklığı ve sessizliği işler; yanlış bir okumanın bir insana nasıl zarar verebileceğini de somut olarak gösterir.
Kuram merceği. Bir yaklaşımın, kurucunun ya da kavramın ne söylediği. Aktarılır; bir kuramın ünlü olması onu sınanmış yapmaz.
Bu modülün sonunda
- Bir imgeye bakarken betimleme, çağrışım ve anlam düzeylerini birbirinden ayırır.
- Kişinin kendi anlamını öne çıkaran açık uçlu sorular kurar ve yönlendirici soruları tanır.
- Terapistin yansıtmasını kişinin anlamından ayırarak sunmanın yollarını açıklar.
- Yanlış ya da dayatılmış bir okumanın kişi ve ilişki üzerindeki zararlarını değerlendirir.
Dersler
- M35-D01Fenomenolojik bakışProgramda
Betensky'nin fenomenolojik yaklaşımında imgeye önce ne görüldüğünü sorarak bakmanın açıklama ve yorumdan nasıl ayrıldığını açıklar ve bu bakışı bir imge üzerinde uygular.
- M35-D02Betimleme, çağrışım, anlamProgramda
Bir imge hakkındaki ifadeleri görülen şeyin betimlemesi, kişinin çağrışımı ve anlam iddiası olarak üç düzeye ayırır ve konuşmanın bu sırayla ilerlemesinin gerekçesini açıklar.
- M35-D03Kişinin kendi anlamıProgramda
Aynı imgenin farklı yaş, kültür ve yaşam öyküsünden kişilerde farklı anlamlar taşıyabileceğini örneklerle açıklar ve anlamın son sözünün imgeyi yapana ait olmasının etik gerekçesini kurar.
- M35-D04Soru sormakProgramda
İmge hakkında açık uçlu, merak eden ve yönlendirmeyen sorular yazar ve aynı soruların yönlendirici ya da yorum içeren biçimlerini yan yana koyarak farkı gösterir.
- M35-D05Terapistin yansıtmasıProgramda
Terapistin imge karşısındaki kendi tepkisini bir yorum gibi değil kendi deneyimi olarak dile getirdiği cümleler kurar ve yansıtmanın ne zaman paylaşılıp ne zaman kendinde tutulacağını değerlendirir.
- M35-D06TanıklıkProgramda
İmgeyi yapanın yanında bulunmanın, onu görmenin ve hatırlamanın kendi başına bir terapötik işlev taşıdığı görüşünü açıklar ve tanıklığı onaylama ya da övgüden ayırır.
- M35-D07Sessizlik ve beklemekProgramda
İmge tamamlandıktan sonra konuşmaya geçmeden önce bırakılan sessizliğin işlevini açıklar ve hiç konuşulmadan kapanan bir seansın da geçerli olabileceği durumları tanır.
- M35-D08Yanlış okumanın zararıProgramda
Bir terapistin, öğretmenin ya da yakının bir resmi kişiye danışmadan yorumladığı kurgusal bir durumu inceler ve bu okumanın güveni, ilişkiyi ve kişinin kendini ifade etme isteğini nasıl etkileyebileceğini değerlendirir.