Bir yapımda oyuncu ile yönetmen aynı oyunu farklı yerlerden görür: oyuncu içeriden, yönetmen bütünden. İyi bir çalışma ilişkisi notu almayı, öneri getirmeyi ve anlaşmazlığı konuşabilmeyi gerektirir. Bu modül yönetmenin yöntemini tanımayı, not almayı, öneri getirmeyi, anlaşmazlığı, farklı yönetmen tiplerini ve güven ile sınırı anlatır; notu oynanabilir değişikliğe çevirmek Sahne Çalışması akademisindedir.
Bu modülün sonunda
- Bir yönetmenin çalışma yöntemini birkaç provada gözlemleyip tarif eder.
- Bir öneriyi yönetmene zamanında ve sahneyi iyileştirecek biçimde getirir.
Dersler
- M05-D01Yönetmenin yöntemiProgramda
Her yönetmenin farklı bir prova yöntemi olduğunu ve oyuncunun ilk provalarda bu yöntemi okumasını gösterir; yönetmen tarafı için Yönetmenlik akademisini gösterir.
Dayanak: Meslek pratiği: yönetmenin yöntemini okumak (kaynak yazımda seçilir)
- M05-D02Not almakProgramda
Notu dinlemeyi, deftere yazmayı ve bir sonraki provada uygulamayı gösterir; notu eyleme çevirmek için Sahne Çalışması akademisine bağlanır.
Dayanak: Meslek pratiği: provada not almak (kaynak yazımda seçilir)
- M05-D03Öneri getirmekProgramda
Bir öneriyi konuşarak değil deneyerek, uygun anda ve sahnenin bütününü düşünerek getirmeyi gösterir.
Dayanak: Meslek pratiği: oyuncunun önerisi (kaynak yazımda seçilir)
- M05-D04AnlaşmazlıkProgramda
Bir seçim üzerine yönetmenle anlaşamadığında konuyu provadan sonra, saygıyla ve sahne üzerinden konuşmayı anlatır.
Dayanak: Meslek pratiği: anlaşmazlığı konuşmak (kaynak yazımda seçilir)
- M05-D05Farklı yönetmenlerProgramda
Ayrıntılı yönlendiren, oyuncuya alan bırakan ve doğaçlamayla kuran yönetmenlerle çalışmanın farklarını anlatır.
Dayanak: Oyuncu beyanı: yönetmenlerle çalışma üzerine oyuncu söyleşileri (kaynak yazımda seçilir)
- M05-D06Güven ve sınırProgramda
Yönetmenle güvene dayalı bir ilişkiyi ve bu güvenin kötüye kullanıldığında oyuncunun hakkını ve başvuracağı yolu anlatır; Yakınlık Koordinasyonu akademisini gösterir.
Dayanak: Meslek standardı: prova odasında taciz ve şikâyet yolu (kaynak yazımda seçilir)