Akademinin sonunda okur seçtiği bir beceri ve bir öğrenci grubu için bir öğretim seansı tasarlar: hedefi, alıştırma düzenini, talimat dilini, geri bildirim planını ve öğrenmenin nasıl ölçüleceğini. Bu modül tasarımın adımlarını, seansı yazmayı, uygulayıp gözlemeyi ve değerlendirmeyi anlatır.
Bu modülün sonunda
- Seçtiği bir beceri ve grup için ölçülebilir hedefi olan bir öğretim seansı tasarlar.
- Seansın alıştırma düzenini, talimatını ve geri bildirim planını modüllerdeki kanıta dayanarak gerekçelendirir.
Dersler
- M09-D01Beceriyi ve grubu tanımlamakProgramda
Bitirme için bir beceri ve bir öğrenci grubu seçer, grubun başlangıç düzeyini ve seansın ölçülebilir hedefini yazar.
Dayanak: Çerçeve: bitirme projesi kapsamı (docs/spor-hareket-mufredat.md §3d)
- M09-D02Alıştırma düzenini kurmakProgramda
Seansın alıştırma düzenini, kısıtlarını ve ilerleyişini modüllerdeki kanıta dayanarak kurar.
Dayanak: Çerçeve: öğretim seansı tasarımı (kaynak yazımda seçilir)
- M09-D03Talimat ve geri bildirim planıProgramda
Seans için talimat cümlelerini ve geri bildirimin ne zaman ve ne sıklıkla verileceğini yazar.
Dayanak: Çerçeve: talimat ve geri bildirim planı (kaynak yazımda seçilir)
- M09-D04Öğrenmeyi ölçmekProgramda
Seansın sonunda değil, bir süre sonra yapılacak bir saklama ya da transfer sınamasıyla öğrenmeyi ölçmeyi planlar.
Dayanak: Çerçeve: saklama ve transfer testleri (kaynak yazımda seçilir)
- M09-D05Seansı değerlendirmekProgramda
Bitirme seansını ölçülebilir bir değerlendirme listesiyle sınar ve sonraki akademilere geçişi kurar.
Dayanak: Çerçeve: bitirme değerlendirme listesi (docs/spor-hareket-mufredat.md §3d)