İçeriğe geç

Bölüm IV · Ölçüm, öğrenme ve kanıt · Modül 15

MG’yi öğrenmek ve öğretmek

5 ders programda

MG kolay öğrenilen bir yöntem değildir ve tek bir atölye kalıcı beceri bırakmaz; araştırma bunu birden çok kez gösterdi. Bu modül MG öğreniminin aşamalarını, geri bildirim ve koçluğun yerini, öz-değerlendirme yanılgısını, bilinçli pratiği ve MG süpervizyonunu işler.

Bu modülün sonunda

  • MG öğreniminin aşamalarını kendi becerisine uygular ve bir sonraki aşamayı adlandırır.
  • Atölye sonrası geri bildirim ve koçluğun beceri kalıcılığıyla ilişkisini kanıtla açıklar.
  • Bir akranın kaydı üzerine kod temelli ve yargısız bir geri bildirim verir.

Dersler

  1. M15-D01MG öğreniminin aşamalarıProgramda

    Miller ve Moyers’ın öğrenme aşamalarını kendi becerisine uygular ve aşamaların katı bir sıra olmadığını söyler.

  2. M15-D02Atölye yetmezProgramda

    Yalnız atölyeyle, geri bildirimle ve koçlukla öğrenen görüşmecilerin beceri kalıcılığını kanıtla karşılaştırır ve bir öğrenme planı kurar.

    Koçluk Akademisi’nde: 66.2

  3. M15-D03Öz-değerlendirme yanılgısıProgramda

    Görüşmecinin kendi MG becerisine verdiği puan ile kodlanmış beceri arasındaki farkı açıklar ve kendi yargısını kayıtla sınar.

  4. M15-D04Bilinçli pratikProgramda

    Tek bir beceriyi (karmaşık yansıtma, onaylama) kısa ve tekrarlı alıştırmalarla çalışan bir haftalık pratik planı kurar.

  5. M15-D05MG süpervizyonu ve akran kodlamasıProgramda

    Bir akranın kaydını MITI mantığıyla dinler ve güçlü bir anı ve tek bir gelişim noktasını yargısız bir dille geri bildirir.

    Koçluk Akademisi’nde: 63.1, 63.8

Bu sayfa hakkında ne düşünüyorsun?