İçeriğe geç

Bölüm II · Odaklanma, uyandırma ve planlama · Modül 9

Planlama, kararlılık ve sebat

6 ders programda

Planlama, danışan hazır olduğunda değişimin nasıl olacağını birlikte kurmaktır; hazırlık işaretleri okunmadan başlayan plan görüşmeyi geri çeker. Bu modül planlamaya geçişi, planı birlikte kurmayı, kararlılığı güçlendirmeyi, eğer-o zaman planlarını, sebatı desteklemeyi ve değişim olmadığında tohum ekmeyi öğretir.

Bu modülün sonunda

  • Bir görüşme dökümünde planlamaya geçiş için hazırlık işaretlerini bulur ve geçiş cümlesi kurar.
  • Danışanın kendi seçtiği adımlarla bir plan kurar ve plana dair kararlılık dilini güçlendirir.
  • Değişimin olmadığı ya da aksadığı bir görüşmeyi danışanı suçlamadan sürdürür.

Dersler

  1. M09-D01Hazır olduğunu nasıl anlarsınProgramda

    Artan değişim konuşmasını, azalan sürdürme konuşmasını ve gelecek sorularını planlamaya geçiş işareti olarak tanır ve bir deneme sorusuyla sınar.

  2. M09-D02Plana birlikte varmakProgramda

    Danışanın önerdiği adımları toplayıp ona geri veren ve görüşmecinin önerisini yalnız izinle ekleyen bir planlama görüşmesi yürütür.

  3. M09-D03Kararlılığı güçlendirmekProgramda

    Bir plana dair kararlılık dilini çağıran ve özetleyen bir kapanış kurar ve kararlılığın zorla alınmadığını gösterir.

  4. M09-D04Eğer-o zaman planları MG içindeProgramda

    Uygulama niyetini (implementation intention) danışanın kendi engelleri üzerinden kurar ve planın görüşmecinin değil danışanın dilinde kalmasını sağlar.

    İkna Psikolojisi Akademisi’nde: 28.6

  5. M09-D05Sebatı desteklemekProgramda

    Değişim başladıktan sonraki aksamayı veri olarak konuşan bir izlem görüşmesi yürütür ve yeniden uyandırmaya dönülmesi gereken anı tanır.

    Koçluk Akademisi’nde: 19.8

  6. M09-D06Tohum ekmek: değişim olmadığındaProgramda

    Görüşmenin sonunda değişim kararı çıkmadığında danışanın kendi nedenlerini özetleyip kapıyı açık bırakan bir kapanış kurar.

Bu sayfa hakkında ne düşünüyorsun?