İçeriğe geç

Bölüm II · Fars, durum komedisi, skeç · Modül 3

Fars ve fiziksel komedi

6 ders programda

Farsta kapılar çarpar, yanlış anlamalar zincirlenir, kişiler dolaplara saklanır ve her şey giderek hızlanır; oyuncunun bedeni ve zamanlaması kusursuz bir saat gibi çalışmalıdır. Bu modül farsın yapısını, kapıları ve girişleri, hızın ve temponun yükselişini, fiziksel komediyi ve düşmeyi, nesneyle komediyi ve fiziksel komedide güvenliği anlatır.

Bu modülün sonunda

  • Bir fars sahnesinin yanlış anlama zincirini ve giriş çıkış düzenini çıkarır.
  • Bir fiziksel komedi anını güvenle ve aynı zamanlamayla üç kez tekrarlar.

Dersler

  1. M03-D01Farsın yapısıProgramda

    Farsın bir yanlış anlama ya da bir sırla başlayıp giderek hızlanan bir zincirle ilerlemesini tanıtır.

    Dayanak: Tarih kaynağı: fars geleneği (kaynak yazımda seçilir)

  2. M03-D02Kapılar ve girişlerProgramda

    Farsta giriş ve çıkışların zamanlamasını ve bir kapının bir kişiyi kurtarıp ötekini yakalatmasını gösterir.

    Dayanak: Meslek pratiği: farsta giriş çıkış (kaynak yazımda seçilir)

  3. M03-D03Hız ve yükselişProgramda

    Farsın temposunun adım adım yükselmesini ve oyuncunun hızlanırken anlaşılırlığı korumasını gösterir; Diksiyon akademisini gösterir.

    Dayanak: Meslek pratiği: farsta tempo (kaynak yazımda seçilir)

  4. M03-D04Fiziksel komediProgramda

    Tökezleme, çarpışma ve kaymanın güldürüdeki yerini ve bunların koreografiyle kurulmasını gösterir; Sahne Dövüşü akademisine bağlanır.

    Dayanak: Meslek standardı: fiziksel komedide düşme güvenliği (kaynak yazımda seçilir)

  5. M03-D05Nesneyle komediProgramda

    Bir nesnenin, bir şemsiyenin ya da bir sandalyenin karakteri inatla engellemesiyle kurulan komediyi gösterir.

    Dayanak: Meslek pratiği: nesne komedisi (kaynak yazımda seçilir)

  6. M03-D06Saat gibi bir sahneProgramda

    Fars sahnesinin her gösteride aynı zamanlamayla dönmesi için provada sayıyla ve tekrarla çalışmayı gösterir.

    Dayanak: Meslek pratiği: fars provası (kaynak yazımda seçilir)

Bu sayfa hakkında ne düşünüyorsun?