Tanının büyük kısmı hastanın anlattığından çıkar ve ilk hipotez çoğu zaman ilk dakikalarda doğar. Bu modül öykünün tanıya katkısını, erken hipotezi, sorun temsilini, soruları hipoteze göre sormayı ve hastanın kendi anlatısını işler.
Bu modülün sonunda
- Öykünün tanıya katkısını kanıtla söyler.
- Bir hastayı tek cümlelik sorun temsiliyle özetler.
- Soruları hipoteze bağlar, ama hastanın anlatısını kesmez.
Dersler
- M02-D01Öykü ne kadar söylerYayında
Ayaktan hastalarda tanının ne kadarının öyküden çıktığına dair klasik ve yeni çalışmaları bilir.
Dayanak: Gözlemsel çalışma: Hampton 1975, Peterson 1992, öykü ve tanı
- M02-D02İlk dakikanın hipoteziYayında
Hipotezin görüşmenin erken döneminde doğduğunu ve bunun yararını ve riskini bilir.
Dayanak: Gözlemsel çalışma: Elstein, Barrows, erken hipotez üretimi
Hasta Güvenliği ve Tıbbi Hata Akademisi’nde: M02-D03
- M02-D03Sorun temsiliYayında
Bir hastayı anlamlı niteleyicilerle tek cümlede özetler.
Dayanak: Gözlemsel çalışma: Bordage, anlamsal niteleyiciler ve tanı başarısı
- M02-D04Soruyu hipoteze bağlamakYayında
Bir soruyu hangi hipotezi sınamak için sorduğunu bilir ve ayırt ettirici soru seçer.
Dayanak: Gözlemsel çalışma: varsayım sınayan öykü alma; Uzlaşı ve model: ayırt ettirici özellikler
- M02-D05Hastanın anlatısıYayında
Hastayı kesmenin neyi kaybettirdiğini ve anlatının tanısal değerini bilir.
Dayanak: Gözlemsel çalışma: görüşmenin başında hastanın kesilmesi
Hekim–Hasta İletişimi Akademisi’nde: M03-D05