Bu atölye modülü farklı bölgelerden üç camiyi aynı sorularla okur: avlu ile harim ilişkisi, kıbleye yönelim, ışık, ses, taşıyıcı sistem ve bezeme. Sonunda okurun kendi kentindeki bir cami aynı sorularla okunur ve bir karşılaştırma yazısı hazırlanır.
Bu modülün sonunda
- Farklı bölgelerden üç camiyi ortak ölçütlerle karşılaştırır.
- Bir caminin avlu, harim, ışık ve ses düzenini çözümler.
- Kendi kentindeki bir camiyi okur ve bir karşılaştırma yazısı yazar.
Dersler
- M11-D01Üç cami, bir soru listesiProgramda
Kurtuba, İsfahan ve Cenne camilerini avlu, harim, kıble, ışık ve taşıyıcı sistem sorularıyla karşılaştırır.
Dayanak: Usta görüşü: Hillenbrand (1994)
- M11-D02Avlu ve harimProgramda
Bir caminin avlu ile harim arasındaki geçişi ve ışık değişimini çözümler.
Dayanak: Usta görüşü: Hillenbrand (1994)
- M11-D03Işık ve sesProgramda
Bir caminin ışığını ve sesini ibadet ve toplanma işlevleriyle ilişkilendirir.
Dayanak: Usta görüşü: Rasmussen, «Experiencing Architecture» (1959)
- M11-D04Kendi kentinde bir camiProgramda
Kendi kentindeki bir camiyi aynı sorularla okur ve gözlemlerini kaydeder.
Dayanak: Usta görüşü: Gehl ve Svarre, «How to Study Public Life» (2013)
- M11-D05Karşılaştırma yazısıProgramda
Okuduğu camiyi üç örnekle karşılaştıran ve kaynaklarını gösteren iki sayfalık bir yazı yazar.
Dayanak: Usta görüşü: Hillenbrand (1994)