Bu dersin sonunda
Okur bir olayı okuyup tarafları ve talepleri ayırır, her talebi dayanağına ve şartlarına bölerek altlama yapar ve çözümü sınav kağıdında okunur bir düzenle yazar.
Dersler
- 5.1Olay çözmenin amacıProgramda
Sınavda ve uygulamada olay sorusu ne ister; bilgiyi aktarmak ile bilgiyi uygulamak arasındaki fark
- 5.2Olayı okumakProgramda
Tarafları, tarihleri ve olguları ayırmak; ilgili ve ilgisiz bilgi; olay çizelgesi
- 5.3Talep temeli yöntemiProgramda
Kim, kimden, neyi, hangi dayanakla isteyebilir sorusu
Dayanak: 6098 sayılı Türk Borçlar Kanunu · 4721 sayılı Türk Medeni Kanunu
- 5.4Talep temellerinin sırasıProgramda
Sözleşme, sözleşme benzeri ilişki, ayni hak, haksız fiil ve sebepsiz zenginleşme sırası ve gerekçesi
Dayanak: 6098 sayılı Türk Borçlar Kanunu · 4721 sayılı Türk Medeni Kanunu
- 5.5AltlamaProgramda
Kuralın şartlarını tanıma bölmek ve olguları tek tek şartın altına yerleştirmek
- 5.6İtirazlar ve def’ilerProgramda
Hakkın doğmasını engelleyen, ortadan kaldıran ve ileri sürülmesini engelleyen savunmalar
Dayanak: 6098 sayılı Türk Borçlar Kanunu
- 5.7Ceza hukukunda olay çözümüProgramda
Fail fail ve fiil fiil inceleme; tipiklik, hukuka aykırılık ve kusurluluk sırası
Dayanak: 5237 sayılı Türk Ceza Kanunu
- 5.8Kamu hukukunda olay çözümüProgramda
Bir idari işlemin yetki, şekil, sebep, konu ve amaç bakımından denetlenmesi; dava yolu ve süre
Dayanak: 2577 sayılı İdari Yargılama Usulü Kanunu
- 5.9Usul sorusu olan olayProgramda
Yargı yolu, görev, yetki ve süre sorularını esastan önce çözmek
Dayanak: 6100 sayılı Hukuk Muhakemeleri Kanunu
- 5.10Çok kişili ve çok talepli olayProgramda
İlişkileri ikili ilişkilere ayırmak; birbirine bağlı talepler ve rücu
Dayanak: 6098 sayılı Türk Borçlar Kanunu
- 5.11Çözümü yazmakProgramda
Sınav kağıdında başlık, sıra ve gerekçe; sonucu önce mi sonra mı yazmalı tartışması
- 5.12Olay çözmede sık yapılan hatalarProgramda
Olayı yeniden anlatmak, şartı atlamak, dayanaksız sonuç ve olayda olmayan olguyu varsaymak