İçeriğe geç

Bölüm V · Hekimin kendisi ve atölye · Modül 21

Becerini geliştirmek

4 ders programda

İletişim becerisi okuyarak değil, gözlenerek ve geri bildirim alarak gelişir. Bu modül kendi görüşmesini kaydetmeyi ve izlemeyi, simüle hastayla çalışmayı, akrandan geri bildirim almayı ve bir görüşmeyi bir kontrol listesiyle değerlendirmeyi işler.

Bu modülün sonunda

  • Kendi bir görüşmesini bir değerlendirme listesiyle puanlar.
  • Bir akrana davranışa dayalı, somut bir geri bildirim verir.

Dersler

  1. M21-D01Kendini izlemekProgramda

    Kendi bir görüşmesinin kaydını izleyerek bir güçlü ve bir geliştirilecek davranışı adlandırır.

    Dayanak: Gözlemsel çalışma: video geri bildirimi ve iletişim becerisi; Mevzuat: kayıt için hastanın açık rızası

  2. M21-D02Simüle hastaProgramda

    Simüle hastayla bir görüşmeyi bir öğrenme fırsatı olarak hazırlar ve simüle hastanın geri bildirimini kullanır.

    Dayanak: Sistematik derleme: tıp eğitiminde standart hasta; Ulusal müfredat: ÇEP 2020 Yetkinlik 3.2

  3. M21-D03Görüşmeyi ölçmekProgramda

    Bir görüşmeyi Kalamazoo ya da benzer bir değerlendirme listesiyle puanlar ve listenin neyi ölçemediğini söyler.

    Dayanak: Uzlaşı ve model: Kalamazoo uzlaşı bildirgesi ve değerlendirme listesi; Gözlemsel çalışma: iletişim ölçeklerinin güvenirliği

  4. M21-D04Akrana geri bildirimProgramda

    Bir akranının görüşmesine kişiliğe değil davranışa dayalı, somut ve tek bir öneriyle geri bildirim verir.

    Dayanak: Uzlaşı ve model: Pendleton kuralları ve davranışa dayalı geri bildirim

Bu sayfa hakkında ne düşünüyorsun?