Bu modülün sonunda
Okur akışında neden belli içerikleri gördüğünü sorgular, çoklu görevin bedelini kendi verisiyle görür ve dijital ortamını irade yerine düzenlemeyle değiştirir.
Dersler
- 10.6"Bunu neden görüyorum"Programda
Algoritmik akış farkındalığı: öneri sisteminin seni nasıl modellediği
- 10.7Çoklu görev yanılgısıProgramda
Aynı anda iki işi yapmak yerine hızla geçiş yapmak ve geçişin bedeli
- Temel Psikoloji Akademisi’nde: Çoklu görev efsanesi
- 10.8İrade değil ortamProgramda
Dijital çevreyi tasarlamak: bildirim, ana ekran, şarj yeri
- 10.9Çevrimiçi karşılaştırmaProgramda
Kendini sunma ve sosyal karşılaştırma; seçilmiş anları ortalama hayatla kıyaslamak
- 10.10Dijital gözlem deneyiProgramda
Bir hafta boyunca dikkatin kaç kez bölündüğünü ve toparlanma süresini kaydetmek