Avrupalı tiyatrocular yüzyıl boyunca Asya'nın, Afrika'nın ve Latin Amerika'nın sahne geleneklerinden teknik ödünç aldı; bu bazen derin bir öğrenme, bazen bir kültürü süs olarak kullanma oldu. Bu modül kültürlerarası tiyatronun tarihini, büyük kültürlerarası yapımları ve tartışmalarını, ödünç almakla sahiplenmek arasındaki farkı, bir gelenekten etik biçimde öğrenmeyi ve Türkiye'nin bu tartışmadaki iki yönlü yerini anlatır.
Bu modülün sonunda
- Kültürlerarası tiyatronun başlıca biçimlerini ve ona yöneltilen sahiplenme eleştirisini açıklar.
- Başka bir gelenekten etik biçimde öğrenmek için bir kontrol listesi yazar.
Dersler
- M05-D01Kültürlerarası tiyatroProgramda
Avrupa tiyatrosunun başka kültürlerin sahne geleneklerinden ödünç alma tarihini tanıtır; Fiziksel Tiyatro akademisinin tiyatro antropolojisi modülüne bağlanır.
Dayanak: Tarih kaynağı: kültürlerarası tiyatronun tarihi (kaynak yazımda seçilir)
- M05-D02Büyük yapımlar ve tartışmalarProgramda
Başka bir kültürün destanını ya da biçimini sahneye taşıyan büyük kültürlerarası yapımları ve çevrelerindeki tartışmayı tanıtır.
Dayanak: Tarih kaynağı: kültürlerarası yapımlar üzerine eleştiri (kaynak yazımda seçilir)
- M05-D03Ödünç almak ve sahiplenmekProgramda
Bir geleneği öğrenip saygıyla kullanmakla onu bağlamından koparıp süs ya da egzotik bir renk olarak kullanmak arasındaki farkı tartışır.
Dayanak: Araştırma bulgusu: kültürel sahiplenme üzerine çalışmalar (kaynak yazımda seçilir)
- M05-D04Etik öğrenmekProgramda
Bir gelenekten öğrenirken ustasını tanımayı, bağlamını öğrenmeyi, adını vermeyi ve topluluğuna geri vermeyi bir ilke dizisi olarak gösterir.
Dayanak: Meslek pratiği: kültürlerarası çalışmada etik (kaynak yazımda seçilir)
- M05-D05Türkiye iki yöndenProgramda
Türkiye'nin hem Avrupa'dan teknik ödünç alan hem de kendi geleneği başkalarınca kullanılan bir yer olarak bu tartışmadaki yerini tartışır; Geleneksel Türk Gösteri Sanatları akademisine bağlanır.
Dayanak: Tarih kaynağı: Türk tiyatrosunda Batılılaşma ve gelenek tartışması (kaynak yazımda seçilir)