Bireysel DBT oturumu günlük kartı ve hedef hiyerarşisiyle düzenlenir ve iki strateji ailesi arasında gidip gelir: doğrulama ve değişim. Bu modül bu stratejileri, diyalektik ve iletişim stratejilerini, oturum arası koçluğu ve danışma ekibini öğretir.
Bu modülün sonunda
- Bir danışan cümlesine doğrulamanın farklı düzeylerinden yanıtlar yazar.
- Doğrulama ile değişim stratejisi arasında oturumun akışına göre geçiş yapar.
- Oturum arası koçluğun ve danışma ekibinin işlevini ve sınırlarını açıklar.
Dersler
- M04-D01Bireysel oturumun yapısıProgramda
Günlük kartından başlayıp hedef hiyerarşisine göre ilerleyen bir bireysel DBT oturumunu planlar.
Terapi Akademisi’nde: S02-P01-D07
- M04-D02Doğrulama nedirProgramda
Doğrulamayı onaylamaktan ayırır ve danışanın deneyimindeki geçerli olanı bulmak olarak tanımlar.
Terapi Akademisi’nde: S02-P02-D02
- M04-D03Doğrulamanın düzeyleriProgramda
Dikkatli dinlemeden radikal içtenliğe uzanan doğrulama düzeylerini bir kesitte uygular.
- M04-D04Değişim stratejileriProgramda
Davranış analizi, beceri öğretimi, olumsal yönetim, maruz bırakma ve bilişsel değişikliği DBT çerçevesinde kullanır.
- M04-D05Diyalektik stratejilerProgramda
Paradoks, metafor, şeytanın avukatlığı ve limonu limonataya çevirme gibi diyalektik stratejileri açıklar.
- M04-D06İletişim stratejileriProgramda
Sıcak ve karşılıklı iletişim ile beklenmedik ve doğrudan iletişim arasındaki dengeyi bir kesitte gösterir.
- M04-D07Danışana danışmanlıkProgramda
Terapistin çevreyle danışan adına değil, danışanın kendisi için çevreyle baş etmesine danışmanlık etmesi ilkesini açıklar.
- M04-D08Oturum arası koçlukProgramda
Oturum arası telefon koçluğunun amacını, kurallarını ve terapist sınırlarını açıklar.
- M04-D09Danışma ekibiProgramda
Danışma ekibinin terapistin yetkinliğini ve motivasyonunu nasıl desteklediğini ve neden programın parçası olduğunu açıklar.
Terapi Akademisi’nde: S10-P01-D07
- M04-D10Terapistin sınırlarını gözetmekProgramda
Terapistin kişisel sınırlarını danışana açıkça ve yargılamadan söylemeyi bir kesitte gösterir.
Terapi Akademisi’nde: S02-P02-D12