İçeriğe geç

Bölüm II · Harf, renk, simge ve durum · Modül 4

Simge

4 ders programda

Bir simge yer kazandırır ama her zaman anlaşılmaz: aynı simge iki uygulamada iki ayrı şey demek olabilir. Bu modül simge ile etiket seçimini, simgenin anlaşılırlığını, tutarlı bir simge ailesi çizmeyi ve erişilebilir simgeyi anlatır.

Bu modülün sonunda

  • Bir arayüzde simgenin tek başına mı etiketle mi kullanılacağına kanıtla karar verir.
  • Bir simge ailesini ortak ızgara ve çizgi kurallarıyla çizer.

Dersler

  1. M04-D01Simge mi, etiket miProgramda

    Simgenin, etiketin ve ikisinin birlikte kullanılmasının öğrenmeye ve hatırlamaya etkisini araştırmayla anlatır.

    Dayanak: Araştırma bulgusu: Wiedenbeck (1999), Behaviour & Information Technology

  2. M04-D02Simgenin anlaşılırlığıProgramda

    Bir simgeyi tanıdık, somut ve anlamına yakın yapan özellikleri ölçen araştırmayı ve simge sınamasını açıklar.

    Dayanak: Araştırma bulgusu: McDougall, Curry ve de Bruijn (1999), Behavior Research Methods, Instruments, & Computers

  3. M04-D03Simge ailesiProgramda

    Ortak ızgara, çizgi kalınlığı, köşe ve boyut kurallarıyla tutarlı bir simge ailesi çizmeyi gösterir; kimlik ikonları için Görsel Kimlik akademisini gösterir.

    Dayanak: Simge sistemi tasarımı (kaynak yazımda seçilir)

  4. M04-D04Erişilebilir simgeProgramda

    Yalnız simgeden oluşan bir düğmeye ekran okuyucu için ad vermeyi ve simgenin yeterince büyük ve kontrastlı olmasını açıklar.

    Dayanak: Standart: W3C, WCAG 2.2 (2023), metin dışı içerik ve kontrast ölçütleri

Bu sayfa hakkında ne düşünüyorsun?