Akupunktur hakkında okunan her cümlenin arkasında bir çalışma, bir derleme ya da bir haber vardır. Bu atölye okuru o belgelerin kendisiyle karşılaştırır: bir çalışmanın kimi neyle karşılaştırdığını, sham kolunun ne olduğunu, bir meta-analizin neyi topladığını ve bir başlığın bunlardan neyi düşürdüğünü okumayı alıştırmayla öğretir.
Atölye. Kurgusal vakalarla ve gerçek çalışmalarla bütün araçları birlikte kullanmak. Hiçbir vaka bir tanıyı doğru cevap olarak vermez; her vaka gerekçeli bir sonraki adımla biter.
Bu modülün sonunda
- Bir akupunktur çalışmasının katılımcısını, karşılaştırmasını ve sonuç ölçüsünü ayırır.
- Sham kolunun türünü belirler ve sonucun bu türe göre nasıl okunacağını açıklar.
- Bir meta-analizin ve bir haber başlığının iddiasını kaynağıyla karşılaştırır.
- Kendi sorusu için kanıt arayan ve bulduğunu etiketleyen bir okuma planı kurar.
Dersler
- M53-D01Bir akupunktur çalışmasını okumakProgramda
Bir akupunktur çalışmasının özetinden katılımcıyı, karşılaştırılan kolları, sonuç ölçüsünü ve süreyi çıkarır ve sonucu bir kanıt etiketiyle özetler.
- M53-D02Sham kolunu okumakProgramda
Bir çalışmadaki sham kolunun batmayan iğne mi, yüzeysel iğneleme mi, nokta dışı iğneleme mi olduğunu belirler ve bunun sonucun yorumunu nasıl değiştirdiğini açıklar.
- M53-D03Meta-analiz okumakProgramda
Bir meta-analizin hangi çalışmaları topladığını, çalışmalar arası farkı ve yayın yanlılığı denetimini okur ve özetteki sayının ne kadar güvenilir olduğunu tartar.
- M53-D04Çin veri tabanlarındaki çalışmalarProgramda
Yalnız Çin veri tabanlarında yayımlanan akupunktur çalışmalarının olumlu sonuç oranı tartışmasını tanır ve böyle bir çalışmayı okurken soracağı soruları sıralar.
- M53-D05Haber başlığını okumakProgramda
Akupunkturla ilgili bir haber başlığını kaynak çalışmayla karşılaştırır ve başlığın hangi karşılaştırmayı, sayıyı ya da sınırı düşürdüğünü gösterir.
- M53-D06Kendi sorun için kanıt aramakProgramda
Kendi sorusunu katılımcı, karşılaştırma ve sonuç olarak yazar, güvenilir derleme kaynaklarında arar ve bulduğunu akademinin etiketleriyle sınıflar.