Bu modülün sonunda
Okur bir işi görevlere ayırıp yapay zekâya uygun parçayı seçer, yazıda ve öğrenmede yardımı düşünmenin yerine koymadan kullanır ve verimlilik iddialarını ölçümle sınar.
Dersler
- 19.1Hangi iş, hangi araç?Programda
görevi parçalara ayırıp yapay zekâya uygun parçayı bulmak
- 19.2Yazıda yardımcıProgramda
taslak, düzelti ve özet; sesin kimde kaldığı
- 19.3Öğrenmede yardımcıProgramda
açıklatmak ve sınatmak, yerine düşündürmemek
- 19.4Eğitimde yapay zekâProgramda
öğretmen ve öğrenci için kullanım ve ölçme sorunu
- 19.5Sağlıkta yapay zekâProgramda
tanı desteği, sorumluluk ve hasta güvenliği
- 19.6Kamu hizmetinde ve hukuktaProgramda
karar desteği ve gerekçe yükümlülüğü
- 19.7Verimlilik iddialarıProgramda
ölçülmüş kazanç ile pazarlama arasındaki fark
- 19.8Kendi iş akışınAtölyeProgramda
bir haftalık işini haritalayıp yapay zekâya aday adımları seçmek