İçeriğe geç

Bölüm I · Terapistin nörobilim zemini · Modül 3

Terapistin beyin haritası

10 ders programda

Terapi literatüründe birkaç beyin bölgesi sürekli anılır ve her biri bir karaktere dönüşmüştür: korkan amigdala, akıllı prefrontal, hatırlayan hipokampus. Bu modül her yapıyı gerçek işlevleri, bağlantıları ve popüler anlatıdaki çarpıtmasıyla birlikte tanıtır.

Bu modülün sonunda

  • Terapi literatüründe en sık anılan yapıları işlev ve bağlantılarıyla tanıtır.
  • Bir bölgeye tek bir duygu ya da işlev yükleyen cümleyi düzeltir.
  • Üçlü beyin modelinin neden terk edildiğini açıklar.

Dersler

  1. M03-D01Üçlü beyin efsanesiProgramda

    Üçlü beyin modelinin kökenini, terapi dilindeki yaygınlığını ve karşılaştırmalı nöroanatominin onu neden reddettiğini açıklar.

    Terapi Akademisi’nde: S01-P01-D04

  2. M03-D02Beyin sapı ve uyarılma sistemleriProgramda

    Beyin sapındaki uyarılma sistemlerinin uyanıklık, dikkat ve tehdit yanıtındaki rolünü açıklar.

  3. M03-D03HipotalamusProgramda

    Hipotalamusun beden dengesi, stres hormonları, uyku ve iştahtaki düzenleyici rolünü açıklar.

  4. M03-D04Amigdala: korku merkezi değilProgramda

    Amigdalanın belirginlik, öğrenme ve değer işlemedeki rolünü açıklar ve "korku merkezi" anlatısını düzeltir.

  5. M03-D05HipokampusProgramda

    Hipokampusun bellek, bağlam ve uzamsal işlemedeki rolünü ve strese duyarlılığını açıklar.

  6. M03-D06İnsulaProgramda

    İnsulanın içbeden algısı, duygu farkındalığı ve tiksintideki rolünü kanıt düzeyiyle açıklar.

    Beden Odaklı Travma Terapisi Akademisi’nde: Modül 6

  7. M03-D07Singulat korteksProgramda

    Ön singulat korteksin çatışma izleme, ağrı ve sosyal acıdaki rolünü ve tartışmalarını açıklar.

  8. M03-D08Prefrontal korteksin bölgeleriProgramda

    Prefrontal korteksin alt bölgelerini ayırır ve "mantık beyni" anlatısının yetersizliğini gösterir.

  9. M03-D09Striatum ve ödül devreleriProgramda

    Striatumun ödül, alışkanlık ve hareket seçimindeki rolünü açıklar.

  10. M03-D10Beyincik ve ötesiProgramda

    Beyinciğin hareket dışındaki bilişsel ve duygusal işlevlerine dair bulguları değerlendirir.