Sanat Tarihi Akademisi

Sürüm: 1.0

Kapsam: Kurumsal kimlik, ana sayfa ve temel kamusal sayfalar

Kapsam dışı: Bireysel ders anlatıları

Sanat Tarihi Akademisi

İlk kullanımda adın tamamı yazılır. Sonraki kullanımlarda “Akademi” denebilir. “STA” kısaltması yalnızca sistem içi kodlarda kullanılmalı; kamusal iletişimde kullanılmamalıdır.

Görmeyi öğren. Bağlantıları kur. Derinleş.

Sanat Tarihi Akademisi, hiçbir ön bilgi gerektirmeden başlayıp bağımsız araştırma düzeyine ilerleyebileceğiniz katmanlı ve küresel bir öğrenme alanıdır.

Bir eserin karşısında yalnızca “neye baktığınızı” değil; onun nasıl yapıldığını, neden üretildiğini, kimler tarafından kullanıldığını ve zaman içinde nasıl anlam değiştirdiğini görebilmenizi sağlar.

Sanat tarihini isim ve tarih ezberinden çıkararak; görsel kanıt, maddi kültür, tarihsel bağlam, karşılaştırma ve eleştirel düşünme yoluyla herkes için erişilebilir, derin ve araştırmaya açık bir öğrenme sistemine dönüştürmek.

Türkçe sanat tarihi eğitiminde başlangıçtan araştırmacı düzeyine uzanan; dünya coğrafyalarını birbirinin dipnotu hâline getirmeyen; kaynaklarını, belirsizliklerini ve düzeltmelerini açıkça gösteren güvenilir bir dijital akademi olmak.

İnsanların daha fazla eser adı bilmesini değil, daha iyi bakmasını; daha çok hüküm vermesini değil, daha güçlü kanıt kurmasını; tek bir sanat anlatısını tekrar etmesini değil, farklı tarihleri ilişkilendirmesini sağlamak.

Konular basitleştirilebilir; fakat çarpıtılmaz. Başlangıç anlatısı ile araştırmacı görünümü aynı akademik temele dayanır.

Olgu, yorum ve belirsizlik ayrılır. Bir bilgi tartışmalıysa tartışma saklanmaz. Hata düzeltilir ve düzeltme geçmişi görünür tutulur.

Sanat tarihi tek bir merkezin ilerleme öyküsü değildir. Farklı coğrafyalar kendi dönemlendirmeleri, kavramları, üreticileri ve kaynakları içinde ele alınır.

Eserler yalnız bırakılmaz. Sanatçı, atölye, malzeme, kurum, ritüel, pazar, göç, savaş, iklim, fikir ve izleyici ağları içinde gösterilir.

Erişilebilirlik sonradan eklenen teknik bir kontrol değil, içeriğin nasıl yazıldığını ve sunulduğunu belirleyen temel ilkedir.

Yağma, zorla satış, sömürge toplama, insan kalıntıları, kutsal nesneler ve topluluk bilgisi görünmezleştirilmez. Yasal olarak gösterilebilir olan her şeyin etik olarak gösterilebilir olmadığı kabul edilir.

• ·Bilgili fakat gösterişsiz
• ·Derin fakat anlaşılır
• ·Meraklı fakat sansasyonel olmayan
• ·Kesin gerektiğinde kesin, belirsiz gerektiğinde dürüst
• ·Eleştirel fakat küçümseyici olmayan
• ·Küresel fakat yüzeysel çeşitlilik göstermeyen
• ·Öğrenciye rehberlik eden fakat onun yerine düşünmeyen

• ·“Bu eser kesinlikle şunu anlatır.”
• ·“Gerçek sanat budur.”
• ·“Batı sanatı gelişirken diğer kültürler…”
• ·“Dâhinin gizemli sırrı.”
• ·“Mutlaka bilmeniz gereken 10 başyapıt.”
• ·“Bu tekniği beş dakikada öğrenin.”
• ·“İlkel”, “egzotik” ve benzeri kategorileri açıklamasız kullanmak

Zayıf: “Mısırlılar ölümden sonra yaşama inanıyordu.”

Tercih edilen: “Eski Mısır’daki ölüm ve öte dünya düşünceleri dönem, bölge ve toplumsal konuma göre değişse de mezar mimarisi ile gömü nesnelerinin üretimini güçlü biçimde şekillendirdi.”

Zayıf: “Picasso Afrika sanatından esinlendi.”

Tercih edilen: “Picasso’nun Afrika kıtasından Avrupa’ya sömürge ağlarıyla taşınmış nesnelerle karşılaşması, modernist biçim arayışlarını etkiledi; bu ilişkiyi yalnızca ‘esinlenme’ olarak adlandırmak, nesnelerin hangi koşullarda dolaşıma girdiğini gizler.”

Zayıf: “Bu tablo çok gerçekçidir.”

Tercih edilen: “Figürün hacmi ışık-gölge geçişleriyle modellenmiş; kumaş, ten ve metal yüzeyler farklı fırça izleriyle ayrıştırılmıştır.”

Akademi · Öğrenme Yolları · Dünya Sanat Tarihi · Eserler · Sanatçılar ve Üreticiler · Zaman Çizelgesi · Harita · Sözlük · Araştırma

Yardımcı eylemler: Ara · İlerlemem · Giriş yap

Sanatı yalnızca tanımayın. Görmeyi öğrenin.

Tarih öncesinden günümüze, Anadolu’dan dünyanın bütün bölgelerine uzanan katmanlı bir sanat tarihi akademisi. Sıfırdan başlayın; eserleri biçim, malzeme, bağlam ve düşünce üzerinden okuyarak araştırmacı düzeyine ilerleyin.

Öğrenme yolunu başlat

Akademi haritasını incele

Ön bilgi gerekmez. Kendi hızınızda ilerleyin. Her iddianın kaynağını, her içeriğin inceleme tarihini ve tartışmalı noktaları görün.

Ezberden bağlantıya

Sanat tarihi, birbirini izleyen sanatçı adlarından ibaret değildir. Bir pigmentin ticaret yolundan bir sarayın tören düzenine; bir baskı tekniğinden kitle siyasetine; bir müze etiketinden sömürge tarihine uzanan ilişkiler bütünüdür. Akademi, tek tek bilgileri anlamlı bir yapıya dönüştürür.

Bakmayı öğrenin

Yorumdan önce gözlem yapın; çizgi, renk, mekân, yüzey, beden ve kompozisyonu kanıta dayanarak çözümleyin.

Dünyayı eşzamanlı görün

Aynı yüzyılda farklı bölgelerde neler üretildiğini karşılaştırın; tek merkezli kronolojilerin sınırlarını fark edin.

Kaynağa ulaşın

Müze kaydı, birincil belge, teknik rapor ve akademik araştırma arasındaki farkı öğrenin.

Bağımsız düşünün

Hazır yorumları tekrarlamak yerine, kanıtın desteklediği ve sınırlarını bildiğiniz kendi savınızı kurun.

Her düzey için açık bir yol

Akademi on bir katmandan oluşur. Başlangıç katmanları görsel okuryazarlık ve temel yöntemleri kurar. Kronolojik omurga dünya sanatını tarih öncesinden günümüze taşır. Coğrafi, teknik ve tematik yollar uzmanlaşmayı sağlar. Son katmanlar kuram, mesleki uygulama ve bağımsız araştırmaya ayrılır.

1. 1.Hazırlık
2. 2.Görsel okuryazarlık
3. 3.Sanat tarihinin temelleri
4. 4.Küresel kronoloji
5. 5.Coğrafi derinleşme
6. 6.Malzeme ve teknik
7. 7.Temalar
8. 8.Kuram ve eleştiri
9. 9.Eser laboratuvarı
10. 10.Mesleki uzmanlık
11. 11.Araştırmacı ve ustalık

Çağrı: Bütün katmanları gör

Rehberli yol

Hiçbir ön bilgi gerektirmeyen sırayla başlayın ve yeterlikleri adım adım tamamlayın.

Uzmanlık yolu

Anadolu, İslam dünyaları, Afrika, Doğu Asya, resim teknikleri, küratörlük veya başka bir alanda derinleşin.

Keşif yolu

Bir eser, sanatçı, kavram, malzeme, kent veya dönemden başlayıp bağlantıları izleyin.

Tek bir sanat tarihi yoktur

Avrupa, Anadolu, İslam dünyaları, Afrika, Asya, Amerika kıtaları ve Okyanusya sanatlarını birbirinin eki olarak değil, kendi tarihsel sistemleri içinde ele alıyoruz. Ticaret, göç, savaş, din, sömürgecilik ve sanatçı hareketleriyle kurulan temasları çift yönlü olarak inceliyoruz.

Çağrı: Dünya haritasında keşfet

Her eser bir soru ağıdır

Bir eser sayfasında yalnızca başlık, tarih ve sanatçı bulunmaz. Malzeme, yapım tekniği, ilk işlev, izleyici, provenans, koruma geçmişi, yorum ayrılıkları ve ilişkili eserler birlikte gösterilir. Bilinmeyen veya tartışmalı bilgi, kesinmiş gibi sunulmaz.

Çağrı: Eserleri keşfet

Bilginin nereden geldiğini görün

Yayımlanan her içerikte yazar ve inceleyenler, kullanılan kaynaklar, son akademik kontrol tarihi ve düzeltme geçmişi görünürdür. Olgu, genel akademik görüş, tartışmalı yorum ve hipotez birbirinden ayrılır.

Çağrı: Yayın ilkelerimizi okuyun

Merak ettiğiniz yerden başlayın

• ·İlk kez sanat tarihi öğrenenler
• ·Lise ve üniversite öğrencileri
• ·Sanatçılar, tasarımcılar ve yaratıcı üreticiler
• ·Öğretmenler ve eğitmenler
• ·Müzecilik, küratörlük ve sanat yazarlığına yönelenler
• ·Akademik araştırmaya hazırlananlar

Bir esere yeniden bakmaya hazır mısınız?

Başlangıç seviyenizi belirleyin veya doğrudan ilk görsel okuma alıştırmasına geçin.

Birincil çağrı: Ücretsiz başlangıç değerlendirmesi

İkincil çağrı: İlk öğrenme yolunu incele

Sanat tarihini bir bilgi listesinden düşünme biçimine dönüştürüyoruz.

Sanat Tarihi Akademisi, hiçbir ön bilgi gerektirmeden başlayan ve bağımsız araştırma düzeyine kadar ilerleyen katmanlı bir dijital öğrenme alanıdır. Amacımız öğrenciye yalnızca daha çok eser göstermek değil; gördüğü şeyi betimleyebilmesi, bağlamlandırabilmesi, karşılaştırabilmesi ve kanıta dayalı yorumlayabilmesi için yöntem kazandırmaktır.

Sanat tarihi eğitimi çoğu zaman iki uç arasında kalır: bağlamdan kopuk “başyapıt” listeleri veya başlangıç öğrencisinin girmekte zorlandığı uzmanlık dili. Akademi bu ayrımı aşmak için kuruldu. Aynı içerik temel özet, ayrıntılı ders ve araştırmacı görünümüyle farklı derinliklerde sunulur.

Sanat tarihini Avrupa’nın doğrusal ilerleme öyküsü olarak görmüyoruz. Uygarlıkların birbirinden yalıtılmış olduğu fikrini de tekrar etmiyoruz. Yerel farklılıkları korurken malzeme, fikir, insan ve görüntü dolaşımını izliyoruz. Kadınları, anonim üreticileri, atölyeleri, zanaatkârları ve kolektifleri yalnızca “eksik kalan isimleri tamamlama” amacıyla değil, sanat üretiminin yapısını anlayabilmek için görünür kılıyoruz.

Bir müze etiketi, eser hakkındaki son söz değildir. Atıflar değişebilir, yeni belgeler bulunabilir, tarihlendirmeler yeniden değerlendirilebilir. Bu nedenle içeriklerimizde kaynak, kanıt düzeyi, belirsizlik ve son inceleme tarihi görünürdür. Hata bildirimi kabul edilir; önemli değişiklikler düzeltme kaydında açıklanır.

• ·Tek bir beğeni anlayışını “doğru sanat” diye öğreten bir otorite değildir.
• ·Sınav için sanatçı adı ezberleten bir kronoloji değildir.
• ·Kültürleri birkaç simge ve klişeyle tanıtan hızlı içerik kanalı değildir.
• ·Bir eserin tek ve değişmez anlamı olduğunu iddia etmez.
• ·Tamamlandığını ve artık değişmeyeceğini söyleyen kapalı bir ansiklopedi değildir.

Sanat tarihi, geçmişe ait nesneleri sınıflandırmanın ötesinde, insanların dünyayı nasıl gördüğünü, düzenlediğini ve tartıştığını anlamanın yollarından biridir. Akademi, bu yolu mümkün olduğunca açık, derin ve paylaşılabilir hâle getirir.

Kendi hızınızda ilerleyin; yeterliğinizi üreterek gösterin.

Sanat tarihi deneyiminiz yoksa Hazırlık katmanından başlayın. Belirli bir alanda ön bilginiz varsa kısa başlangıç değerlendirmesi size uygun giriş noktasını önerir. Değerlendirme bir eleme sınavı değildir.

Rehberli yol, ön koşulları sırasıyla tamamlar. Uzmanlık yolu belirli bir coğrafya, dönem, malzeme veya meslek alanında derinleşir. Keşif yolu eserler ve kavramlar arasında serbest gezinmenizi sağlar.

Her kurs; gözlem, karşılaştırma, zaman çizelgesi, görsel analiz, kaynak incelemesi veya proje gibi etkinlikler içerir. İlerleme, yalnızca sayfayı açmanızla değil, gösterdiğiniz yeterlikle kaydedilir.

Mini sınavlar hızlı geri bildirim verir. Yazılı çalışmalar rubriklerle değerlendirilir. Yeniden deneme cezalandırılmaz; öğrenme sürecinin parçası sayılır.

Betimlemeleriniz, karşılaştırmalarınız, sergi projeleriniz ve araştırma dosyalarınız portfolyonuzda birikir. Böylece yalnızca ne tamamladığınızı değil, ne yapabildiğinizi görürsünüz.

Temel katmanlardan sonra coğrafi, teknik, tematik veya mesleki bir yol seçebilirsiniz. Her uzmanlık programı ön koşullarını ve bitirme ölçütlerini açıkça gösterir.

• ·Başlamaya hazır: Bütün ön koşullar tamamlandı
• ·Öneriliyor: Zorunlu değil fakat öğrenme yolunuz için yararlı
• ·Ön koşul gerekli: Önce tamamlanması gereken yeterlik var
• ·Devam ediyor: Çalışmalarınız sürüyor
• ·Geri bildirim bekliyor: Değerlendirme gönderildi
• ·Yeniden çalışma: Belirli ölçütler henüz karşılanmadı
• ·Tamamlandı: Bütün zorunlu yeterlikler gösterildi
• ·Planlandı: Kurs müfredatta var; dersleri henüz yayımlanmadı

Bir kronoloji değil, birbirine bağlı öğrenme yolları

Akademinin programları üç soruyu birlikte yanıtlar: Sanat ne zaman ve nerede üretildi? Nasıl ve hangi malzemeyle yapıldı? İnsanlar ona hangi anlamları, işlevleri ve değerleri verdi?

Bakmak, betimlemek, karşılaştırmak, kaynak kullanmak ve sanat tarihi yöntemlerini öğrenmek isteyen herkes için.

Tarih öncesinden günümüze uzanan ana omurga. Aynı dönemlerde farklı coğrafyalardaki üretimleri eşzamanlı gösterir.

Anadolu ve Türkiye, İslam dünyaları, Avrupa ve Akdeniz, Afrika ve diasporalar, Güney/Doğu/Güneydoğu Asya, Amerika kıtaları, Okyanusya, Orta Asya ve Kafkasya.

Resim, heykel, mimarlık, baskı, fotoğraf, film, seramik, cam, metal, tekstil, kitap, performans ve dijital sanat.

Din, iktidar, beden, toplumsal cinsiyet, sınıf, sömürgecilik, göç, ekoloji, bilim, hafıza; estetik, eleştiri ve başlıca sanat tarihi yöntemleri.

Küratörlük, müzecilik, koruma, sanat yazarlığı, sanat piyasası, eğitim, dijital sanat tarihi ve bağımsız araştırma.

Çağrı: Tam müfredatı aç

Ne söylediğimiz kadar, bunu nasıl bildiğimizi de gösteriyoruz.

1. 1.Görsel kanıt: Eserde doğrudan görülen özellikler
2. 2.Maddi kanıt: Malzeme, yapım izi ve teknik inceleme
3. 3.Belgesel kanıt: Yazıt, sözleşme, mektup, envanter ve arşiv
4. 4.Bağlamsal kanıt: Karşılaştırmalı eser, kurum, ritüel ve toplumsal düzen
5. 5.Alımlama kanıtı: Sergi, eleştiri, kopya, yeniden kullanım ve izleyici tepkisi

• ·Doğrulanmış olgu
• ·Genel akademik görüş
• ·Tartışmalı yorum
• ·Öneri veya hipotez
• ·Bilinmiyor

Çekirdek içerikler yazar, alan uzmanı, pedagojik editör ve erişilebilirlik kontrolünden geçer. Tartışmalı kültürel miras ve topluluk bilgisi bulunan içeriklerde ek etik inceleme gerekir.

Hataları sessizce değiştirmeyiz. Önemli düzeltmelerde neyin, neden ve ne zaman değiştiğini açıklarız. Atıf veya tarihlendirme değiştiğinde önceki kayıt araştırma geçmişi olarak korunur.

Hayır. Hazırlık ve Görsel Okuryazarlık katmanları hiçbir ön bilgi varsaymaz. Daha önce eğitim aldıysanız başlangıç değerlendirmesiyle uygun düzeye geçebilirsiniz.

Hayır. Mimarlık, heykel, kitap, baskı, fotoğraf, film, seramik, tekstil, performans, ses, dijital sanat ve gündelik maddi kültür programın parçasıdır.

Hayır. Avrupa önemli bir uzmanlık alanıdır; fakat dünya sanatının merkezi veya ölçüsü olarak kabul edilmez. Bölgesel programlar kendi kavramları ve tarihleriyle tasarlanır.

Temel yeterliklerde önerilen sıra vardır. Keşif içeriklerinde serbestçe gezinebilirsiniz. İleri kurslar gerekli ön koşulları açıkça gösterir.

Yalnızca içeriği görüntülemek yetmez. Kursun zorunlu etkinliklerini, değerlendirmelerini ve bitirme ürününü belirtilen ölçütlerde tamamlamanız gerekir.

Tarih ve terim bilgisi ölçülür; fakat ana ağırlık görsel tanıma, kanıt seçme, karşılaştırma, yorumlama ve yeni örneğe uygulamadadır.

Sertifika yalnızca kimlik doğrulama, değerlendirme güvenliği ve yeterlik ölçütleri tamamlanmış programlarda verilir. Bir içerik serisini görüntülemek sertifika için yeterli değildir.

Evet. Yayımlanmış içerikler başlangıç, derinleşme ve araştırmacı düzeyinde kaynaklar sunar. Önemli iddialar uygun kaynaklara bağlanır.

Atıf, tarihlendirme veya yorum konusunda görüş ayrılığı varsa bilgi etiketi ve tartışma kutusu gösterilir. Tercih edilen açıklamanın gerekçesi belirtilir.

Her sayfada “Hata veya eksik bildir” bağlantısı bulunur. Bildirim bir takip numarası alır; önemli düzeltmeler sayfanın değişiklik geçmişinde yayımlanır.

Her görselin lisansı ayrı gösterilir. Kamu malı, açık lisanslı ve izinli görseller aynı koşullara sahip değildir. Sayfanın genel lisansı üçüncü taraf görsellere otomatik olarak uygulanmaz.

Akademinin özgün metinleri için seçilen lisans ilgili sayfada açıkça gösterilir. Açık lisans kararı geri alınamayacak sonuçlar doğurabileceğinden, yayın sahibi nihai lisansı hukuk ve iş modeli incelemesinden sonra belirlemelidir.

Yapay zekâ araştırma veya taslak desteği olarak kullanılırsa nihai içerik insan yazar ve uzmanlar tarafından doğrulanır. Yapay zekâ çıktısı kaynak kabul edilmez. Anlamlı kullanım, içerik kaydında açıklanır.

Görsel alternatifleri, altyazı ve transkript, klavye erişimi, görünür odak, yakınlaştırılabilir metin, renk dışı bilgi işaretleri ve sade dil özetleri temel sistem özellikleridir.

Evet. Her sayfa yazar, başlık, sürüm, yayın/inceleme tarihi ve kalıcı bağlantıyla önerilen atıf biçimi sunar. Akademik çalışmada mümkün olduğunda sayfanın dayandığı birincil ve uzman kaynaklara da başvurun.

Çekirdek içerikler belirlenen inceleme döngüsünde; güncel sanat ve mevzuatla ilgili sayfalar daha sık gözden geçirilir. Her sayfada son akademik inceleme tarihi görünür.

Akademi genel olarak yetişkin ve ileri lise düzeyine göre yazılır. Şiddet, insan kalıntıları, cinsellik veya hassas kültürel içerik bulunan sayfalarda bağlamsal içerik uyarısı gösterilir. Çocuklara yönelik ayrı yollar bağımsız editoryal ve gizlilik standartları gerektirir.

Evet; sayfa lisansının izin verdiği ölçüde. Eğitmen görünümü kazanım, süre, etkinlik ve değerlendirme önerilerini ayrı sunar.

Her yorum eşit derecede güçlü değildir; fakat birçok eserde birden fazla savunulabilir açıklama bulunabilir. Yorumlar görsel, maddi, belgesel ve bağlamsal kanıtlarının gücüyle değerlendirilir.

Müfredatın planlanması ile derslerin yayımlanması aynı şey değildir. Her kursun durumu açıkça gösterilir. Akademi yaşayan bir bilgi sistemi olduğu için yeni araştırmalarla genişler ve değişir.

Öğrenme yolunuzu kaydedin

İlerlemenizi, eser notlarınızı ve portfolyonuzu tek yerde tutmak için ücretsiz hesap oluşturun.

İçeriği hesap oluşturmadan keşfedebilirsiniz. Hesap; ilerleme, yer imi, not ve değerlendirme sonuçlarını saklamak için gereklidir.

Bu bir eleme sınavı değil.

Yaklaşık 10 dakikalık değerlendirme, size uygun başlangıç katmanını önerir. Sonuç kurs erişiminizi kısıtlamaz.

İlk bağlantınızı kurun

Bir öğrenme yolu seçin, bir eseri kaydedin veya başlangıç değerlendirmesini tamamlayın.

İlk yeterliğinizi gösterdiniz.

Artık bir eserde gördüğünüz özellikleri yorumdan ayırarak betimleyebiliyorsunuz. Sonraki öneri: Çizgi, Biçim ve Kompozisyon.

Yer tutucu: Eser, sanatçı, dönem, yer, teknik veya kavram ara

Bu aramayla eşleşen içerik bulamadık.

Yazımı kontrol edin, tarih aralığını genişletin veya filtrelerden bazılarını kaldırın. Tarihsel ve alternatif adları da deneyebilirsiniz.

Eylemler: Filtreleri temizle · Sözlüğe bak · İçerik öner

Bu konu akademi müfredatında yer alıyor, ancak henüz yayımlanmadı.

Kapsamını ve ön koşullarını inceleyebilir; yayımlandığında bildirim almayı seçebilirsiniz.

Bu kurs için önce bir temel yeterlik gerekiyor.

İsterseniz içeriği keşfedebilirsiniz; değerlendirmeye geçmeden önce önerilen ön koşulu tamamlamanız gerekir.

Hata, eksik veya sorunlu ifade mi gördünüz? Bildirin.

Başlık: Bu sayfayı geliştirmemize yardımcı olun

Kategoriler:

• ·Olgusal hata
• ·Eksik veya eski kaynak
• ·Yazım/çeviri sorunu
• ·Erişilebilirlik engeli
• ·Görsel hakları veya atıf sorunu
• ·Kültürel hassasiyet/etik sorun
• ·Teknik sorun
• ·Diğer

Onay metni: Bildiriminiz alındı. Takip kodunuz: {KOD}. Editoryal inceleme sonucunu bu kodla görüntüleyebilirsiniz.

Düzeltildi — {tarih}: Önceki sürümde {kısa açıklama}. Güncel bilgi {kısa açıklama}. Değişiklik {kaynak/gerekçe} doğrultusunda yapıldı.

Sanat Tarihi Akademisi

Görmeyi öğren. Bağlantıları kur. Derinleş.

Bağlantılar:

• ·Hakkımızda
• ·Akademik yaklaşım
• ·Müfredat
• ·Yayın ilkeleri
• ·Erişilebilirlik
• ·Düzeltmeler
• ·Görsel hakları
• ·Gizlilik ve çerezler
• ·İletişim

Kısa not:

Sanat Tarihi Akademisi’nde yer alan planlanmış kurslar, derslerinin tamamlandığı anlamına gelmez. Her içeriğin yayın durumu sayfasında belirtilir. Üçüncü taraf görsellerin hak ve lisans koşulları kendi kayıtlarında gösterilir.