Son modül yöntemi bütün olarak çalıştırır: farklı bağlamlardan vakalar dört görev, değişim dili ve uyumsuzluk üzerinden baştan sona izlenir ve bir kayıt MITI mantığıyla çözümlenir. Akademi okurun kendi MG çalışma anlayışını yazmasıyla biter.
Bu modülün sonunda
- Bir vakayı dört görev üzerinden baştan sona planlar ve kırılma anlarını önceden adlandırır.
- Kurgusal bir görüşme kaydını değişim dili ve MITI kodlarıyla çözümler.
- Kendi MG çalışma anlayışını sınırları ve gelişim hedefiyle birlikte yazar.
Dersler
- M17-D01Vaka: tedavisini aksatan bir hastaProgramda
Kronik bir hastalıkla yaşayan ve tedavisini aksatan bir hastayla üç görüşmelik bir MG sürecini planlar ve ikinci görüşmedeki uyumsuzluğa yanıt verir.
- M17-D02Vaka: terfiye kararsız bir yöneticiProgramda
Terfi teklifi ile ailesine ayırdığı zaman arasında kararsız bir yöneticiyle koçluk görüşmesini dört görev üzerinden yürütür ve kurumun beklentisini açık tutar.
- M17-D03Vaka: okulu bırakmayı düşünen bir öğrenciProgramda
Okulu bırakmayı düşünen bir lise öğrencisiyle görüşmede özerkliği ve ailenin sesini dengeler ve değişim konuşmasını işaretler.
- M17-D04Vaka: gönderilerek gelen danışanProgramda
Kurumunun zorunlu kıldığı bir görüşmeye gelen danışanla ilk görüşmeyi uyumsuzluğu onararak açar ve gündemi birlikte seçer.
- M17-D05Kayıt çözümlemesiProgramda
Yirmi dakikalık kurgusal bir görüşme dökümünü MITI mantığıyla kodlar, özet göstergeleri hesaplar ve görüşmeciye üç cümlelik geri bildirim yazar.
- M17-D06Kendi MG çalışma anlayışınProgramda
Kendi MG çalışma anlayışını hangi görüşmede kullandığı, hangisinde kullanmadığı ve bir yıllık gelişim hedefiyle birlikte bir sayfada yazar.
Koçluk Akademisi’nde: 68.5