Nasıl çalışıyoruz

Müfredat nasıl kurulu

Beş basamak var ve adları karışmasın diye burada tek tek tanımlı. Bu sitede «ders» dediğimizde okunan metni kastediyoruz; kaynağın «alt ders»i tam olarak odur.

Program:

Geniş akademik alan.

Ders:

Tek başına takip edilebilen eğitim paketi.

Modül:

Dersin ana bölümü.

Alt ders:

Tek oturumda çalışılabilecek konu.

Konu birimi:

Kavram, argüman, örnek, karşı örnek, düşünce deneyi veya metin çözümlemesi.

Bugün: 31 program · 259 ders · 1.077 modül · 6.052 alt ders · 597 yayında.

Felsefi doğruluk ve çoğulculuk

Bir görüşü zayıf hâliyle sunup çürütmek kolaydır ve öğretici değildir. Bu kurallar onu engeller.

• Filozofun açık ifadesi ile editoryal yorum ayrılır.
• Tarihsel gerçek ile felsefi değerlendirme ayrılır.
• Akademik yorumlar arasında sahte uzlaşma üretilmez.
• Bir görüş, mümkün olan en güçlü biçimiyle sunulur.
• Rakip görüş karikatürleştirilmez.
• Analitik veya Kıta geleneği varsayılan merkez yapılmaz.
• Batı dışı gelenekler yalnızca karşılaştırma eki değildir.
• Yaşayan dini ve yerli gelenekler tek tip yapı gibi anlatılmaz.
• Tarihsel metinlere çağdaş kavramlar anakronik biçimde yüklenmez.
• Ayrımcı fikirler gizlenmez; tarihsel-eleştirel bağlam olmadan tekrarlanmaz.
• Temsil çeşitliliği isim kotası değil, problem ve gelenek kapsamı olarak ele alınır.

Argüman nasıl gösterilir

Her ders bir tartışmayı bu iskelette açar: tez, gerekçeler, öncüller, sonuç, itirazlar ve cevaplar. Şema görsel olduğunda ekran okuyucu için aynı yapıyı anlatan metin karşılığı bulunur.

Merkez soru
  ↓
Tez
  ├── Gerekçe 1 → Öncüller → Ara sonuç
  ├── Gerekçe 2 → Öncüller → Ara sonuç
  └── Gerekçe 3 → Öncüller → Ara sonuç
  ↓
Sonuç
  ├── İtiraz 1 → Cevap
  ├── İtiraz 2 → Cevap
  └── Açık sorun

Kaynak standardı

En güvenilirden aşağı doğru. Bir iddia hangi basamaktan geliyorsa ders metninde o basamak görünür.

1. 1Güvenilir birincil metin ve eleştirel edisyon
2. 2Hakemli akademik makale
3. 3Akademik yayınevinden monografi veya derleme
4. 4Alan editörlü akademik ansiklopedi
5. 5Resmî arşiv, kütüphane veya üniversite kaynağı
6. 6Güvenilir ders kitabı
7. 7Sınırlı amaçla nitelikli popüler kaynak

Her kaynak kaydında yazar, eser, tür, baskı, çevirmen, yayınevi, yıl, ISBN/DOI, kalıcı bağlantı, dil, telif durumu ve doğrulama tarihi bulunur.

Yasaklar

• DOI, ISBN, sayfa veya alıntı tahmin etmek
• Okunmamış kaynağı kullanılmış gibi göstermek
• Çevirmeni veya baskıyı gizlemek
• Birincil metin ile yorum metnini karıştırmak
• Telifli eserden uzun alıntı yayımlamak
• Yapay zekâ tarafından uydurulan bibliyografyayı yayınlamak

Değerlendirme yok, etkinlik var

Etkinlikler not vermez ve sertifikayı engellemez:

Kavram eşleştirme · Argüman tamamlama · Öncül/sonuç bulma · Safsata tanıma · Görüş karşılaştırma · Düşünce deneyi değerlendirme · Karşı örnek üretme · Bir paragraflık itiraz · Birincil metin yorumlama · Felsefi günlük · Kısa deneme veya araştırma önerisi

Ne kadar uzun

Sabit kelime kotası yoktur; ölçü öğrenme hedefidir. Aşağıdakiler yönlendirici aralıklar — sayfa sayısını artırmak için yapay bölme yapılmaz.

• L0 alt ders ana anlatımı: yaklaşık 8–15 dakikalık okuma
• L1: yaklaşık 12–20 dakika
• L2: yaklaşık 15–30 dakika
• L3–L4: ana anlatım 20–35 dakika; araştırma katmanı ayrı
• Bir modül: genellikle 4–10 alt ders
• Bir ders: genellikle 3–12 modül

Erişilebilirlik

Hedef güncel WCAG 2.2 AA uyumudur. Standart dört temel ilkeye dayanır: algılanabilir, kullanılabilir, anlaşılabilir ve sağlam içerik. Otomatik test tek başına yeterli değildir; yardımcı teknolojilerle insan testi gerekir.

• Tam klavye kullanımı
• Atlanabilir tekrar bölgeleri
• Görünür ve başka öğelerce kapanmayan odak
• Ekran okuyucuya uygun başlık ve bölge yapısı
• Anlamlı bağlantı ve düğme adları
• Yeterli renk kontrastı
• Renge tek başına anlam yüklememe
• Yüzde 200 ve üzeri metin büyütmede kullanılabilirlik
• Dar ekranda yeniden akış
• Metin aralığı değiştiğinde bozulmama
• Görsellerde alternatif metin
• Karmaşık şema için uzun metin açıklaması
• Videoda altyazı ve transkript
• Seste metin karşılığı
• Matematik ve mantık için erişilebilir gösterim
• Hareket azaltma tercihi
• Zaman sınırını kaldırma veya uzatma
• Anlaşılır form etiketi ve hata mesajı
• Erişilebilir kimlik doğrulama
• Yeterli dokunma hedefi
• Sade/teknik anlatım katmanları
• Sağdan sola dillere hazır düzen

Bu akademi ne zaman başarılı sayılır

Ders sayısı değil, aşağıdakilerin hepsinin birlikte sağlanması.

• Hiç bilmeyen kullanıcı anlamlı bir başlangıç yolu bulabilir.
• İleri kullanıcı belirli bir tartışmaya doğrudan ulaşabilir.
• Serbest gezinme, yönsüzlük yaratmaz.
• İçerikler kaynağı, sürümü ve inceleme durumuyla şeffaftır.
• Büyük felsefe gelenekleri yüzeysel ekler olarak değil, kendi iç tartışmalarıyla temsil edilir.
• Yapay zekâ ölçeği büyütürken kaynak ve editör kontrolünü aşamaz.
• Hatalar görünür, izlenebilir ve hızlı biçimde düzeltilebilir.
• Sertifika kullanıcıyı veya üçüncü kişiyi yanıltmaz.
• Engelli kullanıcılar temel akışları bağımsız tamamlayabilir.
• Üyelik modeli kullanıcı notlarını, ilerlemesini veya sertifikasını rehin tutmaz.
• Türkçe sürüm güçlü bir terminoloji oluşturur ve uluslararası sürümler kontrollü biçimde büyür.

Program hangi yapılara bakılarak kuruldu

• Harvard Philosophy Concentration — doğrusal olmayan felsefe eğitimi ve temel alan dağılımı.
• University of Cambridge Philosophy BA — mantık, metafizik, etik, siyaset, dil ve klasik metin çekirdeği.
• MIT OpenCourseWare — Problems of Philosophy — başlangıçta problem merkezli yaklaşım.
• Stanford Encyclopedia of Philosophy — İçindekiler — geniş felsefi konu taksonomisi.
• Stanford Encyclopedia of Philosophy — Hakkında — editoryal ve yaşayan referans eser modeli.
• W3C Web Content Accessibility Guidelines 2.2 — erişilebilirlik standardı.
• KVKK — Aydınlatma Yükümlülüğü — Türkiye'deki aydınlatma yükümlülüğünün resmî özeti.
• KVKK — Çerez Uygulamaları Hakkında Rehber — çerez ve benzeri izleme tercihleri.
• European Commission — GDPR Principles — uluslararasılaşmada veri koruma ilkeleri.