Bu modül akademinin araçlarını Ardıçlı Eczanesi'nin tezgâhına gelen kurgusal sorularda birleştirir: gece nöbetinde ateşlenen bir çocuk, baş ağrısı için ilaç isteyen gebe bir kadın, takviye soran yaşlı bir hasta ve antibiyotik isteyen bir müşteri. Okur her soruda görüşmeyi kurar, kırmızı bayrakları arar ve sevk kararını gerekçelendirir; ürün seçmez.
Bu modülün sonunda
- Kurgusal bir tezgâh sorusunda yapılandırılmış bir görüşme yürütür.
- Kırmızı bayrağı tanıyıp sevk kararını gerekçelendirir.
- Görüşmeyi kayda geçirir ve hastaya verilecek bilgiyi yazar.
Dersler
- M08-D01Gece nöbetinde ateşli çocukProgramda
Selma'nın gece nöbetinde ateşlenen oğlu Efe için sorduğu soruda yapılandırılmış görüşmeyi kurar ve acil değerlendirme gerektiren işaretleri arar.
Dayanak: Klinik kılavuz: NICE beş yaş altı çocukta ateş kılavuzu (NG143, 2019)
- M08-D02Baş ağrısı soran gebeProgramda
Aylin'in baş ağrısı sorusunda gebelik haftasını, ağrının özelliklerini ve tansiyonla ilişkili uyarı işaretlerini sorar ve sevk kararını gerekçelendirir.
Dayanak: Temel kaynak: Blenkinsopp, Duerden ve Blenkinsopp, Symptoms in the Pharmacy
- M08-D03Takviye soran yaşlıProgramda
İsmail Amca'nın gördüğü bir reklamdaki takviyeyi sorduğu kurgusal anda ürünün iddiasını, mevcut ilaçlarıyla olası etkileşimini ve hekime iletilecek bilgiyi değerlendirir.
Dayanak: Temel kaynak: Stockley's Herbal Medicines Interactions
- M08-D04Antibiyotik isteyen müşteriProgramda
Reçetesiz antibiyotik isteyen bir müşteriye gerekçeli ve saygılı bir yanıt kurar ve hangi belirtide hekime yönlendirileceğini anlatır.
Dayanak: Klinik kılavuz: DSÖ Antimikrobiyal Direnç Küresel Eylem Planı (2015)
- M08-D05Atölye: bir görüşmeyi kaydetmekProgramda
Seçtiği kurgusal bir tezgâh görüşmesini bilgi, değerlendirme, karar ve hastaya verilen bilgi bölümleriyle kayda geçirir.
Dayanak: Meslek rehberi: FIP/WHO İyi Eczacılık Uygulamaları kılavuzu (2011)