Çocuk oyuncu en iyi oyun yoluyla oynar; ve çocuk da yetişkin oyuncular gibi seçmelerde reddedilir, kimi zaman da birden tanınır. Bu modül çocukla oyun yoluyla çalışmayı, çocuğa yön vermeyi, çocuğun duygusunu kullanmamayı, reti çocuğa anlatmayı, ün ve görünürlüğün etkisini ve çocuğun çocukluğunu korumayı anlatır.
Bu modülün sonunda
- Bir sahneyi çocuğa bir oyun ve bir hayal olarak anlatan yaşına uygun bir yönerge yazar.
- Bir seçme reddini ya da birden gelen ünü çocukla konuşmanın yolunu gösterir.
Dersler
- M04-D01Oyun yoluylaProgramda
Bir sahneyi çocuğa bir oyun, bir hayal ya da bir görev olarak anlatmayı gösterir; Yaratıcı Drama akademisini gösterir.
Dayanak: Meslek pratiği: çocukla oyun temelli oyunculuk (kaynak yazımda seçilir)
- M04-D02Çocuğa yön vermekProgramda
Çocuğa kısa, somut ve olumlu yönergeler vermeyi ve sonuç değil eylem istemeyi gösterir.
Dayanak: Meslek pratiği: çocuk oyuncuya yön (kaynak yazımda seçilir)
- M04-D03Duyguyu kullanmamakProgramda
Bir çocuğu ağlatmak için onu gerçekten üzmenin ya da korkutmanın neden kabul edilemez olduğunu anlatır.
Dayanak: Meslek standardı: çocuğun duygusal güvenliği (kaynak yazımda seçilir)
- M04-D04Reti anlatmakProgramda
Bir seçmede seçilmemeyi çocuğa onun değeriyle ilgili olmadığını anlatarak konuşmayı gösterir; Seçmeler ve Self-tape akademisinin ret modülüne bağlanır.
Dayanak: Meslek pratiği: çocukla reti konuşmak (kaynak yazımda seçilir)
- M04-D05Ün ve görünürlükProgramda
Tanınmanın, sosyal medyanın ve yabancıların ilgisinin çocuğa etkisini ve ailenin bunu nasıl sınırlayacağını anlatır.
Dayanak: Araştırma bulgusu: çocuk oyuncularda ün ve iyi oluş (kaynak yazımda seçilir)
- M04-D06Çocukluğu korumakProgramda
Çocuğun okulunu, arkadaşlarını ve oyun zamanını korumayı ve oyunculuğun hayatının tamamı olmamasını anlatır; Oyuncunun Ruh Sağlığı akademisini gösterir.
Dayanak: Kanun veya yönetmelik: BM Çocuk Hakları Sözleşmesi, dinlenme ve oyun hakkı (madde yazımda kütüphaneden okunur)