İçeriğe geç

S1-M02-D02·Yaratıcı zihnin çalışma biçimi

Hafıza ve deneyimlerin birleşmesi

sıfırdan ileri2.005 kelime14 yaratıcı örnek2 karşı örnek≈ 13 dk

Önce özete göz atDersin sonundaki özet, okumaya başlamadan önce yol haritası olarak.

Hatırlamak bir çıkarma değil bir kurma işlemidir; hafıza bir arşiv gibi çalışsaydı deneyimler hiç birleşemezdi, çünkü arşivde her şey ayrı durur.

Bir deneyim hafızaya tek başına değil kancalarıyla girer ve geri çağırma adla değil kancayla çalışır; bu yüzden bir koku, bir mekân ya da bir biçim, adından çok daha fazlasını getirir.

İki ayrı deneyim aynı kancaya bağlıysa birlikte gelir ve ortak kanca çoğu zaman konu değil biçimdir; birbirine hiç benzemeyen iki deneyim aynı problemi taşıyabilir.

Birleşme sayısı deneyim sayısıyla değil alan sayısıyla artar, yani belirleyici olan dağarcığın büyüklüğü değil genişliğidir.

Aynı kurma işlemi hatırayı her çağrılışta biraz değiştirir ve en sık hatırlanan en çok değişmiş olandır; birleşme için hafıza serbest bırakılır, bir iddia kurulacaksa kayda bakılır.

Açılış sahnesi

Bir kişi dar bir dolabı nasıl düzenleyeceğini haftalardır çözemiyor.

Bir akşam çözüm bir anda geliyor. Oturup uygulamıyor bile; zihninde bitmiş hâlini görüyor ve ertesi gün yapıyor.

Sonra tuhaf bir soru takılıyor aklına: bu nereden geldi?

Oturup geriye doğru gidiyor ve iki şey buluyor.

Birincisi çocukluğundan. Bir teknede, çok dar bir alanda kurulmuş bir düzen görmüş ve o günden beri bir kez bile aklına gelmemiş.

İkincisi geçen aydan. Bir bekleme salonunda otururken karşısındaki rafa uzun uzun bakmış ve o kadar.

İki şey arasında hiçbir ilişki yok. Biri tekne, diğeri bekleme salonu; arada otuz yıl var.

Ama ikisinde de aynı şey var: dar alanda yukarı doğru istifleme.

O akşam iki deneyim aynı anda geldi ve daha önce hiç karşılaşmamışlardı.

Bu ders o karşılaşmanın nasıl olduğunu anlatıyor.

Bu derste ne olacak

Önce hafıza hakkındaki en yaygın kabulü düzelteceğiz, çünkü o kabul doğru olsaydı deneyimlerin birleşmesi hiç mümkün olmazdı.

Sonra bir deneyimin hafızaya neyle birlikte girdiğine bakacağız ve geri çağırmanın hangi yoldan çalıştığını göstereceğiz.

Ardından iki ayrı deneyimin nasıl aynı anda geldiğini kuracağız; açılış sahnesindeki karşılaşmanın mekanizması bu.

Sonra çok pratik bir soruya geleceğiz: neden bazı insanlarda bu daha sık oluyor? Cevap hafıza gücü değil ve fark edilebilir bir yerde duruyor.

Son olarak aynı mekanizmanın bedeline bakacağız, çünkü birleşmeyi mümkün kılan özellik aynı zamanda hatıraları sessizce değiştiriyor.

İki sınır: bu ders bilerek bağ kurma tekniği vermiyor, o iş sıradaki dersin konusu. Ve bu ders beyin hakkında hiçbir iddia kurmuyor; anlatılan şey hatırlamanın nasıl yaşandığı, içeride hangi düzeneğin çalıştığı değil. Aşağıdaki örnekler kurgudur.

Sıfır noktası — hafıza bir arşiv değil

Hafıza çoğu zaman bir depo gibi düşünülüyor. İçine bir şey konuyor, orada duruyor ve gerektiğinde aynı hâliyle çıkarılıyor.

Bu düzeltme yalnız bir doğruluk meselesi değil. Bir arşiv birleştiremez; içine konan her şey ayrı bir rafta durur ve rafların birbiriyle işi olmaz.

Deneyimlerin birleşebilmesinin sebebi tam olarak hafızanın arşiv gibi çalışmaması.

Şimdi bir deneyimin hafızaya neyle birlikte girdiğine bakalım, çünkü asıl mekanizma orada.

Kancaların pratik sonucu şu: bir deneyim ne kadar çok kancaya bağlıysa o kadar çok yerden geri çağrılabiliyor.

Ve geri çağırma adla değil kancayla çalışıyor. Bir şeyin adını düşünerek hatırlamaya çalıştığında az şey geliyor; o şeyin kancalarından birine denk geldiğinde hepsi birden geliyor.

Mekanizma — ortak kanca ve dağarcığın genişliği

Şimdi açılış sahnesindeki karşılaşmaya geliyoruz.

Tekneyle bekleme salonunu buluşturan şey konu değildi. İkisinin ortak kancası olayın biçimiydi: dar alanda yukarı doğru istifleme.

Bu ayrım önemli, çünkü ortak kanca çoğu zaman konu değil biçim oluyor. İki deneyim birbirine hiç benzemeden aynı problemi taşıyabiliyor.

Şimdi çok pratik bir soru. Bu birleşmeler neden bazı insanlarda daha sık oluyor?

Cevap hafıza gücü değil, çünkü ortak kanca için ayrıntıların hatırlanması gerekmiyor.

Sonucu şu: aynı alandan bin deneyim, beş alandan yüz deneyimden daha az birleşme üretiyor. Derinlik başka bir işe yarıyor ve genişlik bu işe yarıyor; ikisi birbirinin yerine geçmiyor.

Genişliğin ucuz tarafı da burada. Bir alandan bir şey almak için o alanda uzmanlaşmak gerekmiyor, çünkü taşınan şey bilgi değil biçim; yarım saatlik dikkatsiz bir bakış bile bir kanca bırakıyor ve o kanca yıllar sonra çalışabiliyor.

Usta katmanı — birleşmeyi mümkün kılan şeyin bedeli

Buraya kadar hafızanın kurma işlemi bir avantaj olarak duruyor. Aynı özelliğin bir bedeli var ve bu ders o bedeli söylemeden bitemez.

Yedinci derste bunun toplumsal hâlini görmüştün. Başarı anlatısı sonucu bilen biri tarafından kuruluyordu ve olan biteni sıraya diziyordu. Çağırma izi aynı işlemin tek kişideki hâli, üstelik kimseye anlatılmadan da çalışıyor.

Şimdi bir sınır çizelim, çünkü bu bilgiyi yanlış yerde kullanmak kolay.

Doğru kullanım şöyle ayrılıyor. Birleşme için hafıza kullanılır ve serbest bırakılır; bir iddia kurulacaksa kayda bakılır.

İkisini karıştırmak iki yönde de zarar veriyor. Her şeyi kayda bağlayan kişi birleşmeyi kaybediyor, her şeyi hafızadan söyleyen kişi de kendi kurduğu ayrıntıyı gerçek sanıyor.

Yaygın hatalar ve yanlış bilinenler

Yaygın yanlışHafızanın bir depo olduğu ve içine konanın aynı hâliyle çıktığı sanılır.
Doğrusu

Hatırlamak bir çıkarma değil bir kurma işlemidir ve bu bir kusur değildir; bir arşiv birleştiremez, çünkü içine konan her şey ayrı durur ve rafların birbiriyle işi olmaz.

Yaygın yanlışBir deneyimin hafızaya tek başına girdiği düşünülür.
Doğrusu

Deneyim kancalarıyla birlikte durur; bir koku, bir mekân, o sırada yapılan iş ve olayın biçimi onun adresidir. Bu yüzden geri çağırma adla değil kancayla çalışır ve adını düşünerek aranan şey az gelir.

Yaygın yanlışBirleşme için iyi bir hafıza gerektiği sanılır.
Doğrusu

Ortak kanca için ayrıntıların hatırlanması gerekmez ve çoğu birleşme, ayrıntıların büyük kısmı unutulmuşken olur. Hatırlanamayan bir deneyim silinmiş değildir, yalnız o an kullanılan ipucuna bağlı değildir.

Yaygın yanlışİki deneyimin birleşmesi için aynı konudan olmaları gerektiği düşünülür.
Doğrusu

Ortak kanca çoğu zaman konu değil biçimdir ve birbirine hiç benzemeyen iki deneyim aynı problemi taşıyabilir. Aynı konudan gelen iki deneyimin ortak kancası zaten beklenir ve yeni bir ilişki göstermez.

Yaygın yanlışDaha çok okumanın daha çok fikir ürettiği sanılır.
Doğrusu

Birleşme sayısı deneyim sayısıyla değil alan sayısıyla artar; aynı alandan bin deneyim, beş alandan yüz deneyimden az birleşme üretir. Derinlik başka bir işe yarar ve genişlik bu işe yarar.

Yaygın yanlışSık hatırlanan bir hatıranın en sağlam hatıra olduğu düşünülür.
Doğrusu

Hatıra her çağrılışta o anki durumdan bir şey alır ve geri konurken biraz değişir; en sık hatırlanan, en çok değişmiş olandır. Değişimin fark edilmemesinin sebebi kötü niyet değil, işlemin kendisidir.

Aklında kalsın

Hatırlamak bir çıkarma değil bir kurma işlemidir; hafıza bir arşiv gibi çalışsaydı deneyimler hiç birleşemezdi, çünkü arşivde her şey ayrı durur.

Bir deneyim hafızaya tek başına değil kancalarıyla girer ve geri çağırma adla değil kancayla çalışır; bu yüzden bir koku, bir mekân ya da bir biçim, adından çok daha fazlasını getirir.

İki ayrı deneyim aynı kancaya bağlıysa birlikte gelir ve ortak kanca çoğu zaman konu değil biçimdir; birbirine hiç benzemeyen iki deneyim aynı problemi taşıyabilir.

Birleşme sayısı deneyim sayısıyla değil alan sayısıyla artar, yani belirleyici olan dağarcığın büyüklüğü değil genişliğidir.

Aynı kurma işlemi hatırayı her çağrılışta biraz değiştirir ve en sık hatırlanan en çok değişmiş olandır; birleşme için hafıza serbest bırakılır, bir iddia kurulacaksa kayda bakılır.

Sonraki derse köprü

Bu derste birleşmeye hep dışarıdan baktık. Ortak kanca kendiliğinden devreye giriyordu ve açılış sahnesindeki kişi çözümün nereden geldiğini ancak sonradan çıkarabildi.

Şimdi soru şu: bu beklenmek zorunda mı?

Kendiliğinden gelen bir karşılaşmanın yerine, bilerek kurulan bir karşılaşma konabilir mi?

Sıradaki ders çağrışım kurmayı ele alıyor.

Orada göreceğin şey şu: kancalar kendiliğinden çalışıyor ama bilerek de yoklanabiliyor ve bir kancayı elle çekmek, o kancaya bağlı olan her şeyi masaya getiriyor. Bu derste kurduğumuz depolama mekanizması orada bir araca dönüşecek.

Anlamadığın bir yer mi var?

Mentor yalnız bu dersin metnine dayanarak cevap verir. Metinde geçmeyen bir şey sorarsan uydurmaz, geçmediğini söyler.