Okul, kütüphane, hastane ve ibadet yeri bir toplumun kendine ayırdığı mekânlardır. Bu modül kamusal yapıların program, dolaşım ve temsil sorunlarını, kullanıcının yaşına, sağlığına ve inancına göre değişen ihtiyaçlarıyla öğretir.
Bu modülün sonunda
- Bir kamusal yapının programını kullanıcı grupları ve dolaşım ayrımıyla çıkarır.
- Bir okul ya da kütüphanenin mekânsal kararlarını öğrenme ve okuma davranışıyla ilişkilendirir.
- Kamusal bir yapının kente karşı temsil kararlarını tartışır.
Dersler
- M16-D01OkulProgramda
Bir ilkokul sınıfının boyutunu, gün ışığını ve dış mekân ilişkisini çocuk ölçeğinde planlar.
- M16-D02KütüphaneProgramda
Bir mahalle kütüphanesinin sessiz, ortak ve çocuk alanlarını bir bağlantı şemasıyla ayırır.
- M16-D03Sağlık yapılarıProgramda
Bir sağlık ocağında hasta, personel ve malzeme dolaşımının neden ayrılması gerektiğini bir şemayla gösterir.
- M16-D04İbadet yapılarıProgramda
Bir ibadet mekânında yön, ışık ve toplanma biçiminin plan kararlarını nasıl belirlediğini açıklar.
- M16-D05Müze ve sergiProgramda
Bir sergi mekânında ziyaretçi dolaşımını ve gün ışığının eserlere etkisini planlar.
- M16-D06Kamusal yapı ve temsilProgramda
Bir kamu binasının girişinin, ölçeğinin ve cephesinin yurttaşa ne söylediğini bir örnek üzerinden tartışır.