BDT’de danışanı ikna etmek değil, keşfetmesine eşlik etmek hedeflenir. Bu modül psikoeğitimi bir ders anlatımı olmaktan çıkarır ve Sokratik diyaloğu, yani yönlendirilmiş keşfi, soru türleri ve diyalog akışıyla birlikte oturum kesitleri üzerinde öğretir.
Bu modülün sonunda
- Bir psikoeğitim parçasını danışanın kendi deneyimine bağlayarak sunar.
- Sokratik soru ile ikna etmeye çalışan soru arasındaki farkı bir kesitte gösterir.
- Bilgi toplama, dinleme, özetleme ve sentez sorusundan oluşan bir diyalog akışı kurar.
Dersler
- M05-D01BDT’de psikoeğitimProgramda
Psikoeğitimi danışanın kendi örneği üzerinden, kısa ve kontrol sorularıyla sunmayı gösterir.
Terapi Akademisi’nde: S02-P03-D09 · S08-P01-D02
- M05-D02Sokratik diyalog nedirProgramda
Sokratik diyaloğu tanımlar ve onu sorgulama, tartışma ve ders vermekten ayırır.
- M05-D03Yönlendirilmiş keşif mi, ikna mıProgramda
Aynı danışan cümlesine verilen keşfe açık ve ikna etmeye çalışan iki yanıtı karşılaştırır.
- M05-D04Diyaloğun dört adımıProgramda
Bilgi toplayan soru, dikkatli dinleme, özetleme ve sentez sorusu adımlarını bir kesit üzerinde uygular.
- M05-D05Soru türleriProgramda
Bilgi, anlam, kanıt, alternatif ve sonuç sorularını ayırır ve hangisinin ne zaman işe yaradığını açıklar.
Terapi Akademisi’nde: S02-P03-D02
- M05-D06Soru zinciri kurmakProgramda
Danışanın yanıtını izleyerek bir sonraki soruyu seçen tutarlı bir soru zinciri kurar.
- M05-D07Sokratik diyalog tıkandığındaProgramda
Danışan "bilmiyorum" dediğinde, tartışmaya girdiğinde ya da çok duygulandığında diyaloğu nasıl sürdüreceğini gösterir.
- M05-D08Sokratik diyalog atölyesiProgramda
Üç oturum kesitinde terapistin sorularını değerlendirir ve daha keşfe açık seçenekler yazar.